Занятие с детьми в группе ранней социализации «В гости к мышке»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного  вида    д/с №11 «Теремок»

п. Псебай

Занятие с детьми в группе ранней социализации

«В гости к мышке»

Подготовили:

Педагог дополнительного образования (хореограф)  -

Данилова Елена Валерьевна

Инструктор по физической культуре –

Салькова Наталья Александровна

Педагог дополнительного образования по  ИЗО

Дягилева Н.С.

п. Псебай

 2013 г.

Задачи:

1. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в

игровом занятии.                                                                                                                                                                                

2. Учить отталкивать мяч двумя руками, ходить по

               ограниченной  поверхности.

3. Воспитывать ловкость, самостоятельность, внимание.
4. Вызвать интерес к созданию изображения на бумаге гуашевыми красками.
5. Развивать у детей любовь к рисованию

Оборудование:

1. Музыкальный центр;
2. Флеш карта;
3.  Мягкая игрушка (мышка),.
4. Маленькие мячи по количеству детей и взрослых.
5. Скамейка– 2 штуки.
6. Сухой бассейн.
7. Горка.

  Технология: игрового обучения.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Мамы с детьми стоят в кругу.

Приветствие.

Это глазки – вот и вот.

Это бровки – вот и вот

Это ушки – вот и вот,

Это щечки – вот и вот!

Это –рот!

Это – нос!

Это – спинка, тут – живот!

Это я, это я!

Здравствуйте, мои друзья!

1. Подвижная игра «Идем в гости к мышке».

Инструктор  по физической культуре предлагает пойти к мышке в гости. (Дети идут по скамейке, руки в стороны и спрыгивают на полусогнутые ноги) .

«По скамейкее мы пойдем.         Поиграем и попляшем,

В гости к мышке попадем.        А потом домой пойдем».

Повторить 2 раза.

6. Катание с горки.      Повторить 2 раза.

7. Подвижная игра «Найдем  мышку».

8.  Пальчиковая гимнастика «Мышка в норке»

                   Хореограф показывает, малыши подражают ему.

Хрум-хрум-хрум 2 раза

Что за шум? Что за шум?

Это мышка в норке

Хлебные ест корки.

Дети играют в сухом бассейне.

      Повторить 2—3 раза.

4. Подвижная игра «Поиграй со мною в мяч».

    Дети сидят на полу, инструктор по физической культуре  катит детям   по очереди мяч, приговаривая:

«Ты поймай веселый мяч,

Мне верни его, не прячь».

  Инструктор  по физической культуре бросает мяч об пол, произнося слова:

«Мячик, прыгай и лети,

И детишек весели».

Малыши пытаются прыгать как мячик, сгибают, разгибают ноги в коленях, делают «пружинку».

  Инструктор  по физической культуре предлагает ребятам покататься как мячики. Дети ложатся на спину, выпрямляют ноги и руки и катятся сначала в одну сторону, потом в другую («Покатились мячики, покатились — не догнать их»). Повторить 2 раза.

5.Подвижная игра «Догони мяч».

Педагог дополнительного образования  по ИЗО предлагает детям нарисовать  красивый  мяч.

«Я хороший, чудный ребенок»

Я хороший, чудный ребенок,

(Гладить себя по голове)

я вырасту большим,

(подняться на носочки)

сильным и здоровым!

(показать силу)

Наши ручки сегодня занимались,

Ножки тоже занимались!

Щечки наши улыбались!

Молодцы, отлично все занимались!

До, свиданья, детвора, до следующего дня, пока!