«Страна Волшебных камней».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме
Предварительный просмотр:
«Страна Волшебных камней».
Цель: Учить детей видеть прекрасное вокруг себя.
Воспитывать интерес и любовь к родному краю, природе.
Учить создавать прекрасное своими руками, фантазировать в процессе рисования. Продолжать учить рисовать гуашью, смешивать краски. Воспитывать аккуратность.
Материал: камушки(речные), гуашь, кисти, вода, салфетки.
Ход занятия:
1.Вступление.
(Под нежную мелодию ручейка «Звуки природы» дети заходят в группу и усаживаются за столы)
В:- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное занятие. Усаживайтесь поудобнее. Сейчас я открою волшебный сундук и мы перенесёмся в страну волшебных камней.
-Приготовились. Закрывайте глаза. Итак « -Кисточка хлоп-хлоп, камушки шлёп-шлёп, волшебная страна появись».
2.Сценка «Волшебная страна».
Фея «Радуга»: -Здравствуйте, ребята. Я фея «Радуга» жительница волшебной страны. В нашей стране, на берегу реки жили необычные жители. Все они жили очень дружно.
Пока о нас не узнал злой волшебник по имени «Зависть». Он позвал своих помощников: «Жадность», «Ненависть» и они заколдовали нашу страну. Злой колдун превратил всех жителей в бездушные камни. Ребята, вы поможете мне оживить их.
В:- Хотите помочь доброй фее ?
Д: -Ответы детей.
3.Физкультминутка.
Здравствуй, радуга-дуга.
Разноцветный мостик!
Мы по радуге бегом
Пробежимся босиком.
Через радугу-дугу
Перепрыгнем на бегу.
(Дети повторяют движения за воспитателем.)
4.Рисование «Волшебные камешки».
В: - Тогда берите волшебные кисточки, с помощью которых вы сможете оживить заколдованных жителей.
(Дети выбирают камни и принимаются за работу).
5.Подведение итогов.
Фея: - Спасибо, ребята вы спасли моих жителей. И наша страна ожила.
В: - Какие вы молодцы! Нам пора возвращаться в группу, сундучок закрывается. Давайте споём нашу любимую песенку «Если добрый ты». До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическое пособие "Волшебные камни"
Изменения, происходящие в содержании дошкольного образования, поставили воспитателей перед необходимостью пересмотра содержания работы, поиска новых путей и условий развития воспитанников. Развитие сп...
ПЛАН-КОНСПЕКТ непосредственно-образовательной деятельности по познавательно-исследовательской деятельности («Познавательное развитие») в средней группе на тему: «Путешествие в Волшебную страну: воды, камней и песка»
Развитие познавательно-исследовательской деятельности, расширять кругозор детей. Способствовать познавательной активности каждого ребёнка....
Роспись камней акриловыми красками "Волшебные камни"
Роспись камней для детей – увлекательная арт-терапия, в результате которой создаются отличные игрушки. Этот процесс полезен и детям – он улучшает их навыки рисования. Кроме того, расписные...
Квест-игра в старшей группе "В поисках волшебного камня"
Использование игровых технологий в системе физического воспитания дошкольниковв виде квест игры....
Конспект непосредственно образовательной деятельности экс-периментальной деятельности с камнем в группе раннего возрасте №2 Тема: «Волшебные камни»
развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования...