Изодеятельность
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятий по изодеятельности (нетрадиционная техника рисования)

в младшей группе

Воспитатель: Плетнева Н.Н

-Ребятки сегодня мы с вами пойдем в гости к бабушке Арине. Посмотрите, вон её домик стоит(в групповой комнате в уголке макет домика) Присаживайтесь на скамеечки(дети садятся на кукольную мебель)а я схожу посмотрю, где бабушка(воспитатель заходит в домик, одевает фартук и платочек)

- А вот и я. Здравствуйте, ребятки. Я живу вот в этом домике. А еще со мной кто -то живёт. Послушайте кто:

-Квохчет, квохчет.

Детей собирает

Под крыло сажает.

Кто это?

-Курочка Ряба.

-Правильно ,ребятки. Это Курочка Ряба А с ней еще кто-то живёт. Послушайте кто.

-Маленький, пушистый,

Желтенький. Кто это?

-Правильно, цыпленок.

Вот он какой. Показывает цыпленочка.

-Что есть у цыпленочка?

-Головка ,туловище, хвост, ножки(дети называют)

-А головка какой формы?

-Круглой

-А туловище?

-Тоже круглое

-А где расположена головка?

-Вверху, спереди ,сверху туловища.

А что есть на головке?

-Клювик, глазки.

-А где любят гулять цыплятки?

-На травке, на лужайке.

-Давайте нарисуем травку нашему цыпленку и курочке.

-Дети соглашаются. Взрослые помогают детям надеть фартуки, нарукавники. Включается музыка(легкая, спокойная) Дети садятся за столы. За столами сдвинутыми вместе натянут лист обоя. На половине нарисовано небо и солнце, а половина чистая.

Воспитатель читает стихотворение о пальчиках и вместе с детьми перебирают пальчики.

Раз, два ,три, четыре, пять!

Вышли пальчики гулять

Этот пальчик - гриб нашел(загибают мизинец)

Этот пальчик - чистит стол.(загибают безымянный)

Этот резал(средний палец)

Этот- ел(указательный)

Ну, а этот -лишь глядел!(большой палец)

-А рисовать сегодня мы будем пальчиками.

Побежали пальчики купаться,

Отдохнули на краешке баночки и побежали, рисовать.  Дети окунают указательный пальчик в зеленую краску и рисуют на чистой полосе обоя травку, ведя пальчиком сверху - вниз .

Нарисовали травку, взяли с подноса салфетку, вытерли пальчик и убрали свою салфеточку.

-Пока травка сохнет мы поиграем. Мы все будем цыплятками .(Взрослые надевают детям на головки шапочки цыпляток)

-Выходите все сюда.

Под музыку дети выполняют движения. (На рассвете с спозаранку разбегаются цыплятки…и т.п)

Пока мы с вами играли, травка у нас уже подсохла.

Садитесь ребятки за столы.(  Взрослые снимают шапочки детям)

Воспитатель берет цыпленочка(игрушка)

-Посмотрите-ка ребятки,

Цыпленок на травке скучает. Давайте ему нарисуем друзей.

Будем рисовать по трафареточкам. Берите тампончики, трафареточки и приступайте к работе.

-Побежал тампончик(из губки) отдохнул на краешке баночки и стал рисовать. Глазки и лапки рисуем пальчиком.( в пробке коричневая тушь)

-Ой какие красивые цыплятки получились.  Встаньте около своих стульчиков и посмотрите на своих цыпляток.

-Чем наши цыплятки похожи на нашего цыпленочка?

-Они пушистые, мягкие, теплые. Цыпленочку понравились друзья. Пусть они гуляют по зеленому лугу. Им вместе будет весело. А сейчас скажем нашим гостям до свидания(взрослые помогают детям снять фартуки и нарукавники) Дети уходят.

Материал:

Д/в № 11-2013

Авторы К.К Утробина Г.Ф Утро « Увлекательное рисование методом тычка».

Журнал «Обруч» № 1-2012.г.

Д/в №2,№4-2014г.