Конспект занятия по изодеятельности (рисование) во II младшей группе «Одуванчик и цыпленок на лугу»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятия по изодеятельности (рисование) во II младшей группе «Одуванчик и цыпленок на лугу»

Цель: обогатить возможности модульного рисования – создать образы цыплят и одуванчиков приемом «примакивание» (ватными палочками) ; учить создавать монохромные композиции на цветном фоне; развивать чувство цвета, формы, композиции; воспитывать интерес к природе.

Демонстрационный материал: предметные картинки цыплят и одуванчиков; тематические плакаты «Времена года: весна».

Раздаточный материал: листы бумаги зеленого цвета, ватные палочки, краски желтого цвета, фломастеры, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте интересное стихотворение Е. Серова

«Одуванчик»

Носит одуванчик

жёлтый сарафанчик.

Подрастёт нарядиться

В беленькое платьице.

Легкое, Воздушное, Ветерку послушное.

Воспитатель: Ребята, сейчас у нас какое время года?

Дети:Зима

Воспитатель: А после зимы  что наступит?

Дети:Весна

Воспитатель:Правильно, молодцы! Будет светить яркое-яркое солнце, снег растает, прилетят птицы, лужайки зазеленеют и на них распустятся одуванчики, а потом прибегут цыплята. Давайте рассмотрим картинки, которые висят на доске. Что на них изображено?

Дети:цыпленок и одуванчики.

Воспитатель:А какого они цвета?

 Дети: желтого.

Воспитатель:А как вы думаете, какую краску надо взять, чтобы получились золотые одуванчики и цыплята?

 Дети: желтого цвета.

Воспитатель: Вот и мы сегодня с вами будем рисовать картину о весне. Посмотрите ребята, что я для вас приготовила (демонстрация рисунка «Цыпленок и одуванчик на лугу»). Что есть у одуванчика (стебель, листья, цветок, а у цыпленка (глазик, клювик и ножки). Вот такого цыпленка и такой одуванчик мы с вами сегодня нарисуем. Но прежде, чем приступить к рисованию, подготовим наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Одуванчики»:

А уж ясно солнышко

(разводим руки в стороны)

Припекло, припекло

(опускаем и поднимаем руки перед собой)

И повсюду золото, золото, золото

Ручейки на улице

(пальчики бегут по столу)

Всё бегут, все бегут.

Одуванчики, одуванчики

(дуем на пальцы)

Всё летят, и летят

(движения кистей рук) .

Воспитатель: Итак, рисовать мы будет с помощью ватных палочек. Берем ватную палочку, опускаем в воду, затем в краску желтого цвета и начинаем рисовать вначале по внешнему контору одуванчика, постепенно переходя к центру. Вот видите, как с помощью маленьких пятнышек-отпечатков мы можем передать форму пушистого овала. Ребята, не забывайте фломастером дорисовывать одуванчику листочки, а цыпленку глазик и клюв.

 (Дети приступают к рисованию цыпленка и одуванчика) .

Дети рисуют, используя прием «примакивание» ватными палочками

Воспитатель: Какие вы все молодцы! Вот и у нас получилась своя весенняя картина. Ребята, кого мы сегодня рисовали ? .

Дети:Цыпленка и одуванчик

После занятия оформляем выставку «Одуванчик и цыпленок на лугу».