Конспект коллективной работы по рисованию в первой младшей группе «Одуванчики на полянке».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект коллективной работы по рисованию в первой младшей группе «Одуванчики на полянке».

Воспитатель: Сенченко Н.И.

Программное содержание:

-продолжать знакомить детей с цветами;

-расширить и уточнить знания об одуванчике;

- учить детей передавать образ цветка, используя пластиковую вилку;

- закреплять знания цветов (желтый, зеленый);

- развивать творческое воображение детей;

- вызвать эмоционально – эстетический отклик на тему занятия;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:

Мольберт; картинки с изображением одуванчика; отрез обоев;

желтая и зеленая гуашь, пластиковые вилки и ватные палочки по количеству детей, салфетки, стаканчики для воды.

Звукозапись песни про одуванчик.

Предварительная работа:

1. Наблюдение за одуванчиками.

2. Разучивание стихотворения Е. Серовой «Одуванчик».

Ход занятия:

Дети сидят полукругом.

Звучит звукозапись песни про одуванчик.

-Ребята, послушайте внимательно песенку. О каком цветочке в ней поется?

(ответы детей). Правильно про одуванчик. Одуванчик одним из первых появляется весной, словно желтое солнышко в молодой зеленой траве.

- А давайте с вами вспомним, какое стихотворение мы знаем про одуванчик.

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик.

Подрастет - нарядится

В беленькое платьице:

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное.

-Молодцы, ребята! А теперь посмотрите на картинку. Покажите, где у одуванчика листочки, стебель, цветок, корешки. Какого цвета его листья и стебель?

(зеленого, а цветок? (желтого)

- А как вы думаете, для чего нужны цветы?

- Чтобы ими любоваться.

В зеленой травке желтые одуванчики смотрятся красиво. Их много, но срывать их нельзя! Одуванчики не будут стоять в вазе, они сразу погибнут.

Одуванчик очень похож на солнышко, он не отводит от него взгляда – поворачивает вслед за ним свою головку-цветок.

Давайте глазками посмотрим, как одуванчик смотрит вслед за солнышком.

Гимнастика для глаз «Солнышко и одуванчик».

Взойдет утром солнышко на востоке – одуванчик на восток смотрит.

В полдень поднимется солнышко высоко-высоко – одуванчик поднимет головку кверху.

К вечеру солнышко начнет снижаться к закату – и одуванчик свой взгляд вслед за ним опускает и свой цветок закрывает.

-Ребята, а давайте мы с вами нарисуем одуванчики? Хотите?

Тогда проходите к столу. (на столе отрез обоев, на нем нарисованы серединки одуванчиков, по количеству детей; вилки для рисования; гуашь).

- Посмотрите, у нас на листе нарисованы желтые кружки. Это серединка одуванчика. Давайте возьмем вилочки и нарисуем одуванчик. Каким цветом мы будем рисовать цветок? (желтым; дети выполняют задание).

- Молодцы, очень красивые цветки у вас получились. А чего не хватает нашим одуванчикам? (стебель, листья)

-Давайте возьмем ватную палочку и нарисуем одуванчику стебель и листья. Каким цветом мы с вами будем рисовать? (зеленым; дети выполняют задание).

- А чего еще не хватает на нашем рисунке? (травки; дети вилочкой рисуют зеленую травку).

- Посмотрите, ребята, какая красивая одуванчиковая полянка у нас получилась! Вам нравится? (ответы детей).

Стали краски вдруг – цветами,

Озарили все вокруг!

В новом желтом сарафане

Одуванчиковый луг!

А теперь пойдемте мыть руки. Когда наш рисунок подсохнет, мы украсим им нашу группу и покажем мама и папам!