Транспорт нашего города
план-конспект урока по рисованию (старшая группа) на тему

Транспорт нашего города

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, художественная

Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование по представлению "Автомобили нашего города")

Материалы и оборудование: сюжетные картинки, демонстрационный материал по теме "Транспорт", дорожные знаки, игровые задания по теме, альбомные листы, кисти, акварель

Содержание организованной деятельности детей

1. Беседа о транспорте

- Давайте вспомним правила поведения людей на улице города

- Расскажите о правилах перехода через проезжую часть улицы

- А теперь вспомним, какие машины вы встречали на улице? Опишите их.

- Какие виды городского транспорта вы знаете?

- А какие машины специального назначения  вы встречали на улице?

- Как вы думаете, почему пожарная машина и машина "скорая помощь" не подчиняются обычным правилам дорожного движения? Почему им разрешено проезжать даже на красный сигнал светофора?

2.  Дидактические игры и задания

Дидактическая игра "Помоги незнайке найти для каждой машины ее тень"

- Дети соединительными линиями соединяют машину с соответствующей тень.

- Обведите и назовите то, что не относится к наземному транспорту.

3. Физкультминутка "Пешеходы"

Постовой стоит упрямый                 ходьба на месте

Людям машет "Не ходи!"                движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз

Здесь машины едут прямо               руки перед собой

Пешеход, ты погоди!"                      руки в стороны

Посмотрите: улыбнулся                  руки на поясе

Приглашает нас идти:                      шагаем на месте

"Вы, машины, не спешите               хлопки руками

Пешеходов пропустите!"                  прыжки на месте

4. Рисование по представлению "Машины нашего города"

- Какие машины вы знаете?

- Рассмотрите картинки и игрушки, изображающие машины.

- Подумайте, кто какую машину хочет нарисовать

5. Рефлексия

Отгадайте загадки:

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (троллейбус)

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два слепящих огонька. (автомобиль)

- Рассмотрите выставку рисунков и выберите аккуратные работы