Конспект образовательной деятельности с применением нетрадиционных техник
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развитие ребёнка - детский сад № 10"Капитошка"

Конспект образовательной деятельности с применением нетрадиционных техник

во второй младшей группе

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие(рисование)»

Тема: "Осенний вальс"

                                                                                  Приготовила воспитатель:

                                                                                  Борисенко О.В.

Каневская, 2015г.

Программное содержание:

Обучающие задачи: продолжать формировать умение рисовать поролоновым тампоном.

Развивающие задачи: развивать фантазию, творчество.

Воспитывающие задачи: воспитывать любовь к природе, воспитывать умение работать в коллективе.

Материал: стихи об осени, слушание песни «Осень в гости к нам пришла», музыка П. И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года».

Оборудование: ватман с нарисованными деревьями, поролоновые тампоны (вырезанные в форме листьев разных видов деревьев (берёза, дуб, тополь, рябина, осина), гуашь, салфетки бумажные, мисочка либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушка из тонкого поролона.

Предварительная работа: рассматривание картинок на тему осени, чтение и заучивание стихов об осени.

                                                                     Ход ОД:

Звучит музыка П. И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года».

Воспитатель: ребята отгадайте загадку - 

"Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья». (осень)

Ответы детей: осень.

Воспитатель: правильно ребята — это осень,
"Дети, какое сейчас у нас время года"?

Ответы детей: осень.

Воспитатель: какие признаки (приметы) осени вы знаете?

Ответы детей: листья на деревьях пожелтели, опадают. Стало холодно. Птицы улетают в тёплые края.

Воспитатель: давайте вспомним стихи об осени.

Дети читают по желанию стихотворение:

«Мы во двор гулять идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят».

 Воспитатель: ребята давайте разомнём пальчики.

                                      Пальчиковая гимнастика.

«Раз, два, три, четыре, пять - Загибают пальчики, начиная с. большого

Будем листья собирать. - Сжимают и разжимают кулачки

Листья березы, - Загибают пальчики, начиная с. большого

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем» - «Шагают» по столу.

 Рисование "осеннего вальса листьев".

Воспитатель: на прошлом занятии мы рисовали с вами осенний дождик, а сегодня будем рисовать «Осенний вальс листьев». (Напоминает способ рисования поролоном -ребенок прижимает поролон к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для изменения цвета берутся другие мисочки и поролон.

Дети рисуют на ватмане, на котором нарисованы деревья, листья поролоновыми тампонами.

Воспитатель: понравилась вам наша картина? Какое настроение вызывает у вас рассматривание картины?

Ответы детей: ................

Воспитатель: давайте послушаем песенку про Осень.

Слушание песни «Осень в гости к нам пришла».

Воспитатель: Вот на этой весёлой ноте мы завершаем рисование нашего "осеннего вальса листьев". Спасибо за внимание! Ребята вы сегодня славно потрудились. Умницы!!!