Конспект занятия по рисованию "Портрет папы или дедушки"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Этапы деятельности

Действия педагога

Действия ребенка

1 Вводная часть

Ребята несколько дней назад вся наша страна отмечала праздник, день Великой Победы.

Все мы поздравляли ветеранов, наших защитников.

Многие смотрели и фотографировали парад военной техники на которой воевали наши дедушки и прадедушки.

В каждом доме хранятся фотографии бабушек, дедушек, мамы, папы, друзей. Мы смотрим на них и вспоминаем, где были, как жили, как одевались. Фотографии могут рассказать о многом.

Но как же люди обходились без фотоаппаратов раньше?

Правильно раньше разные события в жизни рисовали художники! Чаще всего рисовали портреты.

Что такое портрет?

-С помощью этого жанра мы можем заглянуть в далекое прошлое и узнать, как выглядели люди раньше, чем жили, чему радовались, что носили. Через портрет можно познакомиться со своими прабабушками и прадедушками.

Но с изобретением фотоаппарата люди не перестали рисовать, ведь в каждой картине присутствует как бы душа человека, от нее исходит тепло.

 -А давайте мы сегодня тоже попробуем нарисовать портрет нашим папам или дедушкам?

Они наши защитники  и «День победы», это  особый праздник для них.

Получится отличный подарок!

-Давайте с вами вспомним схему рисования портрета.

- Рисовали художники

- Картина где изображены люди.

Ответы детей

2 Основная часть

- Сначала рисуем тонкими линиями лицо-овал. Для облегчения рисования делим его на три части: 1 часть – лоб, брови, 2 часть – глаза нос, 3 часть- рот, подбородок.

- На верхней линии рисуем дуги-брови. Ниже располагаются глаза. Форма глаз состоит из дугообразных линий. В середине рисуется радужка и зрачок. Глаза у людей разные по цвету.

Вспомните, какие цветом глаза у папы? Не забудьте нарисовать ресницы, на верхнем веке они длиннее чем на нижнем.

- Рисование носа-нос посередине, начало у бровей. Рисуется плавной дугообразной линией. Макушка носа закругляется и сбоку пририсовываются крылья носа и ноздри.

- Рот находится ниже носа. Рисуем линию рта, сверху верхняя губа- волнообразная линия, снизу нижняя губа- большая дугообразная линия.

- По сторонам на уровне носа рисуем уши.

- Затем волосы – цвет и прическу я думаю вы все знаете.

-Как известно настроение у людей бывает разное (радость, смех, печаль, грусть, гнев, спокойствие) Разное выражение лица называется мимикой. Подумайте с каким выражением лица вы бы хотели нарисовать папу.

- Шея тоньше головы.

-Цвет рубашки или футболки выбираете сами.

-Ну что все понятно? Прежде чем мы начнем работать , давайте свои пальчики настроим на рабочий лад и побудем немножко солдатами.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты

Бодрым шагом мы идем!

В нашу армию ребята

Просто так не попадешь

Нужно быть умелыми

Сильными и смелыми!

(пальцы маршируют по столу)

(пальцы сжаты в кулаки, указательный палец поднят вверх, покачивается влево-вправо.)

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.

3 Заключительная часть

-Ребята, рисуйте тонкими линиями, чтобы лишни или не точные линии легко можно было убрать ластиком.

Рисование детьми портрета

Итог НОД

--Ребята, я смотрю вы уже нарисовали портреты.

-Давайте все рисунки я подпишу и  повесим на доску, посмотрим, что у кого получилось.

-Все нарисовали очень красивые портреты, они получились яркие.

Как вы думаете, папы узнают себя на портретах?

Вашим папам и дедушкам они обязательно понравятся!

Давайте еще раз повторим, что мы сегодня рисовали?

-Кому вы подарите эти рисунки?

-Молодцы! Занятие окончено.

Ответы детей