"Листопад"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект по художественному творчеству в младшей группе «Листопад»

Задачи: 

Образовательные: Продолжать учить детей умению наносить точки легкими движениями, прикладывая пальчик к бумаге. Вызывать интерес к теме изображения, принятия ее детьми.

Развивающие: Развивать ритмичность движений. Закреплять знание основных цветов, побуждать детей называть их.

Воспитательные: Воспитывать эмоциональный отклик на осеннюю природу.

Материалы и оборудование: затонированный лист бумаги с изображением дерева без листьев, гуашь для пальчикового рисования красного и желтого цветов, емкость с водой для ополаскивания рук, влажные салфетки.

Предварительная работа: Наблюдение за осенней природой, рассматривание деревьев, разучивание  стихов об осени, чтение художественных произведений.  Рассматривание репродукции картины Левитана «Золотая осень», а также эскизов и иллюстраций с изображением различных деревьев осенью, сбор листьев на прогулке.

Организационный момент. Ребята, когда вы шли в детский сад, на улице было тепло или холодно? Какую одежду вы надели? Какого цвета листочки на деревьях? Когда подует ветер, листочки падают. Что происходит? (листопад). А какое время года наступило? (осень)

Если на деревьях листья пожелтели. Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется. Это время года осенью зовется!

Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое  у нас сейчас время года? Осень.

Назовите  ее приметы? Похолодало, листья пожелтели, начали опадать; пошли дожди, птицы собираются улетать в теплые края.

А вам нравится осень? Чем?  Да. На улице красиво. Интересно гулять по лужам. Приходилось ли вам гулять по осеннему городу? Да. А по лесу.

А теперь давайте садитесь за столы. (Стук в дверь). Ой, ребята, кто- то стучится в дверь. (Появляется ежик).

Ежик: - Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: - Здравствуй, ежик.

Ежик: Как у вас весело, хорошо. А у нас в лесу темно. Птиц совсем не слышно. И у всех деревьев облетели листья.

Воспитатель: Ты, ежик не грусти. А давайте-ка ребята, развеселим Ежика и нарисуем ему картину. Рисовать мы будем очень много осенних листьев. Когда падают много листьев что происходит? (Листопад). Ребята, а вы знаете какого цвета бывают осенние листья на деревьях? (Показываю). Правильно, красного и желтого. Вот на этом листе мы сейчас с вами нарисуем листочки. (Окунаем кончик пальца в краску и ставим отпечаток на листе бумаги).

Но прежде чем мы приступим к  работе, предлагаю вам немного  отдохнуть.

Подвижная игра «Осень»

Падают, падают листья -

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают -

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

Отдохнули? А теперь подходите ко мне и начнем рисовать наш золотой листопад! Самостоятельная деятельность детей.  Вот мы и закончили. Что за картина у нас получилась? (листопад). Давайте, все вместе скажем. А сейчас мы с вами тоже станем листочками. Вставайте в круг, поиграем в подвижную игру «Листопад»

Листопад, листопад,

Листья желтые кружат

Листопад, листопад

Листья по ветру летят

Покружились, покружились

И на землю опустились.

(Поиграем 2 раза)

Итог. Ребята, что мы сегодня с вами нарисовали? (Листопад).

Ежик: О, ребята, вы мне очень понравились. Я вам угощение принес из леса – яблочки (раздает). А я домой в лес пойду. Про вашу картину. Всем зверятам расскажу. До свидания.

Дети: До свидания.