Конспект НОД О.О. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность) "Платье для неваляшки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

непосредственно  образовательной  деятельности

О.О. Художественно – эстетическое развитие  (изобразительная деятельность)

1 младшая группа

Тема: «Платье для неваляшки».

Задачи:

•  Учить рассматривать игрушку, отвечать на вопросы воспитателя.
•  Продолжать знакомить с красками, учить рисовать пятна пальчиком на «фартуке» неваляшки.
•  Развивать интерес и положительное отношение к рисованию.
•  Развивать зрительное внимание.

Предварительная работа: рассматривание матрешки (сколько куколок прячется в большой матрешке, как украшен фартук у матрешки, похожа на куклу).

Методы и приемы:

• Художественное слово;
• Вопросы;
• Показ образца;
• Помощь и напоминание;
• Поощрение.

Материалы: большая игрушка неваляшка; изображение неваляшки на листе бумаги ( белый фартук) для образца и такие же листы меньшего размера для каждого ребенка; гуашь, салфетки ванночки с водой для воспитателя и на каждого ребенка.

                                                                   Ход занятия:

Воспитатель под музыку вносит игрушку неваляшку:

- Ребята, к нам в гости сегодня пришла веселая игрушка. Посмотрите на какую игрушку она похожа?

- Правильно, она очень похожа на матрешку.  А называется такая куколка неваляшка. Она никогда не валяется, не садится,, не лежит. Посмотрите, если ее попробовать положить, то она сразу встает и начинает раскачиваться и звенеть. Послушайте как она весело звенит!

         Мы милашки,

         Куклы – неваляшки,

         Куклы – неваляшки

         Яркие рубашки.

         Не спим, не сидим,

         И садиться не хотим.

         Днем и ночью мы стоим,

         Очень весело звеним.

- Наша неваляшка любит красиво одеваться. Посмотрите, какой красивый фартук на ней. Какие узоры изображены?     (ответы детей)

-Верно. Кружочки, полоски, листочки. Наша неваляшка пришла не одна, а со своими подружками.    (воспитатель показывает изображения неваляшек на листах бумаги)

- Подружки собрались в гости, но красивых нарядов у них нет, фартуки совсем белые. Давайте мы с вами поможем и разукрасим фартуки. А рисовать мы будем пальчиком. Все пальчики сложим в кулачок, а один приготовим для рисования. У каждого своя баночка с краской. Таня, какого цвета у тебя краска? А у тебя, Сережа? А у Насти какого цвета?

(ответы детей)

Воспитатель показывает образец выполнения на своем листе, затем дети выполняют задание на индивидуальных листах. В конце работы все вместе вытирают пальчики салфетками.

- Молодцы, ребята. Неваляшки очень рады своим красивым нарядам. У них замечательное настроение и они отправляются в гости к своим друзьям. А наша большая неваляшка приглашает вас всех на веселый танец.

Дети под веселую мелодию выполняют танцевальные движения, воспитатель раскачивает неваляшку, которая громко звенит.