Консультация для родителей "Все дети -художники"
консультация по рисованию (младшая группа) на тему

«Все маленькие дети - художники!»

Ребенок и творчество.

Частью любого творческого процесса является умение видеть мир образно, в его живых красках. И потому очень важно не упустить возможность расширить способности вашего Ребенка к образному познанию. Занимайтесь с Ребенком рисованием. Но помните, что для Ребенка – это игра.

Пусть станет  она для Вашего Малыша новым и интересным средством познания окружающего мира.

Занятие с Малышом лучше строить таким образом, чтобы происходили чередование различных видов деятельности.

 Не стремитесь навязать Ребенку процесс рисования, а попытайтесь увлечь его этим видом деятельности. Помните высказывание мудреца: «Ребенок – это не сосуд, который надо заполнить, а огонь, который надо зажечь». 

Малыш и рисование.

Ваш Ребенок только учится рисовать? Он с интересом и удовольствием чертит на бумаге каракули? Чтобы заинтересовать Ребенка необходимостью рисования, используются потешки, песенки, стихотворения, подходящие к сюжету игры. Контурные рисунки Вашему Малышу будет интересно закрасить нужным цветом. Таким образом, он постепенно научится аккуратно закрашивать, не выходя за контур.

Предоставьте ребенку возможность попробовать рисовать и карандашами и красками, мелками и фломастерами. Научите Ребенка рисовать прямые и кривые линии. Получившимся формам дайте конкретные названия. Это расширит кругозор и изобразительные возможности Ребенка. Один и тот же нарисованный кружочек может быть «колесиком» и «колечком», «яблочком» и «колобком»…

Ребенок научится находить в линиях и формах сходство с окружающими предметами, с явлениями природы.

Ребенок будет созидать и творить. Сделает первые шаги в мир прекрасного. А также научится выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов.

Расскажите Ребенку о природе радуги.

- Вот тучка, из нее идет дождик. Вдруг из-за тучки выглянуло солнышко. Солнышко и дождик обрадовались друг другу. Их радость превратилась в разноцветный праздник, в радугу.

Солнце вешнее с дождем.  Строят радугу вдвоем – Семицветный полукруг 

Из семи широких дуг. Нет у солнца и дождя

 Ни единого гвоздя, 

А построили в два счета поднебесные ворота. Радужная арка запылала ярко, 

Разукрасило траву, Расцветило синеву…

С. Маршак

Взрослый предварительно рисует карандашом расположение радуги на небе, а затем вместе с Ребенком раскрашивает полоски.