Конспект занятия по изобразительной деятельности "Морозные узоры на окне"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение

«Ярсалинский  детский сад  «Солнышко»

НОД

 в старшей группе

Художественная деятельность

«Морозные узоры на окне»

Преподаватель ИЗО:

Плисик Наталия Владимировна

с. Яр-Сале

2016

Тема: «Морозные узоры на окне»

Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования (карандаши восковые + акварель).

Задачи:

1. Развивать образное мышление, фантазию.

2. Знакомить со свойствами восковых карандашей.

3. Воспитывать интерес к познанию природы.

Материалы для занятия: ПК, интерактивная доска, презентация на тему «Морозные узоры на окне», слайды на тему: «Морозные узоры»; восковые карандаши, бумага А4, акварель, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Ход НОД:

1.Организационный момент.

Здравствуйте, дети!

 - За окном зима, холодно. А в нашей группе тепло, светло и радостно. А радостно от наших улыбок, ведь каждая ваша улыбка – это маленький лучик солнышка, от которого нам тепло. Поэтому сейчас все улыбнулись друг другу, и подарили кусочек тепла.

Сейчас я вам загадаю загадку. Вы внимательно слушайте, и отгадывайте.

Слайд №1: (загадка)

1. По утрам в рассветной мгле

Кто рисует на стекле?- (Мороз).

2. Основная часть

Слайд №2:(стих Г. Ладонщикова)

Об этой особенности зимы поэты рассказывали так:

Прилетели к нам метели,

Залепили снегом щели.

На окне старик – Мороз

Льдинкой, росписи нанес. ( Г. Ладонщиков)

Слайд №3 : (стих А. Бродского)

Послушайте, как поэтично А. Бродский описал узоры на стекле:

Невидимкой осторожно

Он является ко мне,

И рисует как художник,

Он узоры на стекле!

Это- клен, а это- ива.

Вот и пальма предо мной.

Как рисует он красиво

Белой краской одной.

Я гляжу не оторваться:

Веток линии нежны!

А художник рад стараться-

Даже,  кисти не нужны!

-С чем сравнивает поэт узоры?

Слайд №4: (картина  «Ожидание» К.Васильева)

Ребята, посмотрите, пожалуйста, на картину «Ожидание», которую написал художник Константин Васильев.

-Скажите, какое время года изображено на картине?

-А как вы догадались?(на стекле узоры)

-А время суток, какое изображено на картине?- (вечер, горит свеча, в комнате темно)

-Какими красками художник изобразил узоры?

-Какие тона использовал художник для передачи цвета в узорах?- (розовый,  желтый,  голубой)

Ледяные узоры не чисто белые, в них отражается пламя свечи, свет синего зимнего вечера, поэтому есть на морозных узорах желтые, розовые и лиловые оттенки.

Слайд №5,6,7:(изображения морозных узоров)

Слайд №8

Разминка

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети,

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают,

Не замерзнут наши крошки,

Мы похлопаем в ладошки,

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем.

3. Практическая работа

 Дети выполняют узоры восковыми карандашами на белой бумаге.

Слайд №9(этапы работы)

С  помощью синей краски, дети тонируют бумагу.

3. Итог.

Рефлексия. Рассматривание работ. Мини выставка.

Все молодцы. Всем спасибо!