Ознакомление детей с декоративно-прикладным искусством (перспективное планирование)
календарно-тематическое планирование по рисованию (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

месяц

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Сентябрь

«Дымковская игрушка»

Познакомить детей с новым видом декоративно-прикладного искусства дымковской игрушкой. Обратить внимание детей на материал, из которого сделана игрушка, выделить элементы  (круг, полоса, кольцо), цвет  росписи. Учить составлять узор на полосе, прямоугольнике, круге.

-Выставка (рассматривание игрушек, чтение стихов и потешек).

-Рисование по мотивам дымковских узоров (на полосе, прямоугольнике, круге).

«Бабушкина горница»

Знакомство с «Комнатой русской старины», предметами традиционными для русского крестьянского дома расписными изделиями: прялка, посуда шкатулки и сундучки, игрушки. Чтение сказок, стихов, потешек, слушание русских народных песен.

Октябрь

«В гончарной мастерской»

Знакомство с глиняной посудой, материалом из которого она сделана; учить различать разную форму посуды; познакомить с разными способами украшения.

- Знакомство с глиняной посудой, с гончарным кругом, с работой гончаров.

- Лепка посуды из глины.  (Комплексное занятие)

- Роспись глиняных изделий.

«Глиняная игрушка»

Закреплять знания детей о глиняной игрушке, ее разнообразии. Уметь выделять и называть ее.

-Экскурсия в «Музей глиняной игрушки» (рассказ  об игрушках, просмотр слайд-фильма, игра «Найди, что лишнее»).

-Лепка игрушек из глины

-Роспись игрушек (по мотивам дымковской и Филимоновской росписи).

Ноябрь

«Филимоновская игрушка»

Продолжать знакомство с Филимоновской игрушкой, особенностями ее росписи (расположение узора, цвет)

-Выставка игрушки (рассматривание игрушек, рассказ о промысле)

-Филимоновская лошадка (лепка)

-Роспись глиняных игрушек (украшение игрушек Филимоновским узором)

«Городецкая роспись»

Продолжать знакомство с русскими промыслами. Обобщить и расширить знания детей о Городецком промысле.  Рисовать Городецкий узор из знакомых элементов (бутон, листья, цветы), учить рисовать Городецких птиц и делать «оживку».

-В мастерской художник (выставка Городецких изделий, рассказ о промысле)

-Городецкие узоры (составление узоров из знакомых элементов на разных формах – круг, квадрат, овал).

-Городецкая птица (композиция из цветов с птицей).

Декабрь

«Филимоновская игрушка»

Знакомство детей с Филимоновской игрушкой и особенностями ее росписи (расположение орнамента, цветовое сочетание). Учить составлять узор на полосе, прямоугольнике.

-Выставка Филимоновской и дымковской игрушки ( знакомство с Филимоновской игрушкой, сравнение росписи, элементов узора).

-Рисование по мотивам Филимоновской росписи (узор в полосе и на квадрате).

«Дымковская игрушка»

Знакомство с дымковской игрушкой,  особенностями росписи. Учить составлять дымковские узоры.

• Выставка дымковской игрушки (знакомство с игрушкой, просмотр слайдов, чтение стихов).

-Дымковская барышня (рисование-ткань барышне на юбку)

-Дымковский индюк (рисование – украшение хвоста или розетты)

-Дымковские кони  (лепка с последующей росписью)

«Золотая хохлома»

Продолжать знакомство с изделиями Хохломского промысла. Расширять знания детей о многообразии хохломской росписи. Знакомить с композициями на разных формах, учить видеть характерные особенности построения узора Закреплять умение составлять узоры из знакомых элементов.  Учить рисовать цветы и ягоды на ведущей линии.

-Выставка (рассматривание изделий, рассказ о работе мастеров).

-Рисование хохломских узоров на разных формах (полоса, круг, шаблоны посуды). 

           Январь

«Ярмарка глиняных игрушек»

Закреплять знания детей о дымковской и филимоновской игрушках.  Учить сравнивать, находить сходства и различия.

Рассказ о других игрушках (каргопольская, Тверская)

 (Просмотр слайдов, игра «Найди, что лишнее»)

«В музее деревянной игрушки»

Продолжать знакомство с русской народной игрушкой, ее многообразием: Городецкая, Богородская игрушки, матрешки (рассматривание, игры, чтение стихов и рассказов о народных игрушках).

Февраль

«Русская матрешка»

Знакомство с игрушкой-забавой. Рассказать об особенностях матрешек (состоит из нескольких матрешек разного размера), из какого материала она сделана, как расписывалась.

-Комплексное занятие «Забавная игрушка» (рассказ о матрешках, ее особенностях, рассматривание разных матрешек,  исполнение песен и танцев, роспись платочка и фартучка для матрешек).

-Веселые сестрички (роспись шаблонов матрешек разного размера).

Март

«Игрушки-забавы»

Знакомство с игрушками – забавами, их многообразием (тверские свистульки, матрешки, Богородская игрушка). Чтение потешек, игры.

«Городецкая роспись»

Знакомство с изделиями Городецкого промысла их назначением, характерных особенностях росписи. Учить выделять элементы узора бутон, листья, цветок.

• На выставке Городецких изделий (знакомство с промыслом, просмотр сладов, чтение стихов).

-Рисование элементов Городецкого узора

(бутон, листья, цветок, украшение разных форм – полоса, круг, квадрат).

-Городецкие дощечки (роспись шаблона Городецким узором).

«Голубая гжель»

Познакомить детей с Гжельским фарфором, особенностями формы, гжельской росписи. Учить рисовать простые элементы росписи (бордюры, сеточки, капельки, мазок с тенью, гжельский цветок). Рисовать гжельский узор на разных формах.

- Выставка гжельского фарфора (рассказ об истории промысла, рассматривание изделий и альбомов о гжельской керамике).

- Рисование элементов росписи (на полосе, круге).

- Гжельское блюдо (роспись шаблонов).

- Гжельская посуда (лепка из глины с последующей росписью).

Апрель

«Веселые сестрички»

Продолжать знакомство с игрушками забавами – русской матрешкой, ее особенностями

-Выставка матрешек (рассматривание, чтение, игры).

-Фартучек для матрешек (рисование).

«Золотая хохлома»

Знакомить с новым видом декоративно-прикладного искусства  Хохломской росписью.

Учить выделять и рисовать элементы узора – завиток, травинки, реснички, кустик.

- Экскурсия в музей (знакомство с хохломской посудой, рассказ об истории промысла, показ слайдов).

-Рисование элементов хохломского узора на полосе, круге

-Расписные ложки (роспись ложек хохломским узором)  

«Чудо на подносе»

Познакомить детей с жостовскими подносами - их назначением, формой. особенностями росписи. Показать разнообразие форм и цветовой гаммы.

Учить рисовать разные виды жостовской каймы, познакомить с техникой рисования (мазок) традиционной для жостовской росписи.

- Выставка (рассматривание жостовских подносов, иллюстраций, рассказ о промысле). Рисование жостовской каймы.

- Жостовские цветы (рисование цветов по мотивам жостовской росписи, приемом мазок).

Жостовские подносы (украшение подносов разной формы: круг, овал, прямоугольник).

май

Итоговая выставка

Закрепить знания детей о народной игрушке (различать и называть знакомые игрушки, слушание народных песен, чтение стихов и потешек).

«Город мастеров»

(Итоговые занятия по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством).

-Закреплять знания детей о народных промыслах.  

-Воспитывать любовь к народным традициям в тесной связи с музыкальным фольклором и устным народным творчеством.

«Посиделки в русской горнице» (В «Комнате русской старины»)

«Веселая ярмарка» (развлечение: музыка и изобразительная деятельность)