Конспект занятия для детей раннего возраста "Рисуем дождик"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

             Конспект занятия для детей раннего возраста «Рисуем дождик»

                                                      (адаптационное)

Цель:

 Создание  благоприятных условий для адаптации детей раннего возраста.

Задачи:

1. Создать у детей радостное настроение, желание играть вместе с педагогом.
2. Познакомить детей с красками, учит обмакивать палец в краску, оставлять на бумаге след, воспитывать интерес и положительное отношение к изобразительной деятельности, развивать ММР.
3. Развивать слуховое внимание, учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Материал:

Заготовки для рисования – тонированная бумага с аппликативным изображением цветов; гуашь синего цвета, лейки разных цветов с водой, тазик.

                                                                 Ход занятия

1. Развитие речи.

   П е д а г о г (показывает детям сюжетную картинку с цветами и задаёт детям вопросы, при необходимости подсказывает ответы). Посмотрите на картинку, что на ней нарисовано? Сколько цветов на картинке? Смотрите, у цветов опущены головки, наверное, они хотят пить. Может быть нам нужно их полить водичкой7 Из чего поливают цветы?

   Д е т и. Из лейки.

   П е д г о г. У меня тоже есть лейки. Посмотрите. Одинаковые лейки или разные? Какого цвета эта лейка, а эта? Подставьте ладошки, я полью на них из лейки. Какая вода в этой лейке, а в этой? Из лейки вода льётся, как дождик. Давайте нарисуем дождик на нашей картинке, пускай цветочки попьют. Покажите на ладошке, как мы будем рисовать.

2. Пальчиковая гимнастика.

   П е д а г о г (читает стихотворение, дети постукивают пальцем по ладошке в такт произносимого).

Дождик, дождик,

Кап-кап-кап-,

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять –

Мы промочим ножки.

3. Рисование.

(Дети под руководством педагога рисуют синие точки, обмакивая палец в гуашь).

4.  Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Вот солнышко ясное сияет и все ребятки гуляют. (П е д а г о г  держит солнышко на палочке, дети ходят по ковру)
А вот солнышко спряталось за тучкой, пошел дождь. Бегите все ко мне под зонт. (П е д а г о г раскрывает зонт, дети бегут к нему).