Как радуга себе наряд искала
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Как радуга себе наряд искала

Цель: ознакомление детей со спектральным цветом, с основными и промежуточными цветами.

Задачи:

- Познакомить детей с семью цветами радуги, закрепить название цветов.

- Продолжить учить создавать интересные рисунки.

- Развить у детей эстетическое восприятие, воображение, мышление.

Материал: кувшин, волшебная палочка, розеточки на столе, изображение радуги, шапочки-цветы, рисунки разноцветных ладошек, 3 баночки с краской (желтая, синяя, красная). Для радуги – вода, зеркало, краска. Два силуэта радуги – не раскрашенный и цветной (для каждого ребенка).

Ход занятия:

Ведущий: Сегодня к вам придет один гость. Догадайтесь сами, кто это… Закройте глаза.

Звучит музыка. Выносят кувшин, появляется Старик Хоттабыч. Он приветствует ребят и важно сообщает о цели своего визита. 

- Приветствую вас, о, алмазы моего сердца, как я рад, что опять очутился у вас. Я хочу сегодня с вами провести интересные волшебные уроки с красками, великими волшебниками. А так как я волшебник, я принес с собой волшебную палочку, которая мне сегодня поможет. Она у меня очень хитрая и делает такие волшебства, какие я захочу.

Палочка волшебная есть у меня, друзья!

Палочкой этой могу построить я

Башню, дом и самолет

И большущий пароход!

(манипуляции с палочкой)

Садитесь все на ковер, полукругом, чтобы всем было удобно, а я начну свои волшебные уроки.

А что делают дети в школе? Учатся? И мы тоже будем учиться, но будем учиться по-волшебному.

Вот перед вами стоят три баночки с водой, вода прозрачная, чистая.

И три краски – красная, желтая, синяя. Кто знает, какие это цвета? (ответы детей)

Красная, синяя, желтая – это основные краски, из них уже получаются все другие краски. Сейчас вы с ними познакомитесь.

В одну баночку я смешаю красную и желтую краску.

Во вторую баночку смешаю красную и синюю.

В третью баночку – желтую и синюю.

Дети говорят, что получилось, во что превратилась вода, в какие цвета. Посмотрите, какой у меня получился рисунок – цветок (показывает спектральный цветок).

Я возьму три краски основные,

Эти краски не простые,

Из них состоят все другие.

Какие краски основные? (красная, желтая, синяя).

Дети садятся за столы. Ведущий предупреждает детей о посадке на стулья (на полный стул, не горбится)

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь!

Теперь внимательно послушайте несколько стишков и постарайтесь отгадать ответы.

Если красный с желтым рядом,

Светит солнышко с утра.

Апельсины, мандарины

Нарисует детвора 

(какая краска получится) – оранжевая

Подружился красный с синим,

Получился цвет иной,

Баклажаны или слива.

Догадался цвет какой? (фиолетовый)

Ну а если синий с желтым

Взять поочередно,

То везде наступит лето.

Что за краска это? (зеленая)

А если все краски поставить по порядку: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый - что получится?

На минутку в землю врос

Разноцветный чудо-мост,

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил (радуга)

А давайте мы с вами на минутку очутимся в лете и попробуем увидеть радугу. Возьмем воду, зеркало и лампу и у нас будет свой дождик и солнышко.

Дети делают «радугу». 

Проводится игра «Радуга в воде»

А вы хотите узнать, как радуга наряд себе искала?

Прошел летний дождь, оставил после себя множество прозрачных дождевых капель. И вот из маленьких капелек родилась радуга. Она была прозрачная, как и дождевые капельки. Но ей очень хотелось быть яркой, красивой, и решила она подыскать себе наряд. Оглянулась вокруг и увидела чудесную картину: за рекой поднималось солнце, оно было яркое, радостное. А вода прохладная, спокойная, травка на берегу нежная, шелковистая. Захотелось радуге в се краски в свой наряд собрать. И решила она, что волосы ее будут оранжевые, бант – красный, как солнышко, юбочка голубая с синей и фиолетовой полосками, как у воды, поясок зеленый, блузка желтая. Нарядилась радуга и стала такой красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Где пройдет, там и след свой оставит. Красный, оранжевый, желтый, теплый – как у солнца. Зеленый – как у травки. Голубой, синий, фиолетовый, прохладный – как у воды.

(Ведущий уточняет еще раз цвета сверху вниз, от светлых к темным цветам. Предлагает нарисовать радугу «по сырому». Намочить лист бумаги по сырой бумаге нарисовать радугу. Создается ощущение расплывчатости, краски сливаются, соединяются друг с другом).

А вы знаете, как запомнить по порядку цвета радуги?

(Каждый охотник желает знать, где сидит фазан)

Радуга у нас красавица, у нее красивый наряд, и девочки нам покажут свои наряды-модели шапочек и юбочек (девочки танцуют под музыку, затем читают стихи о радуге).

А теперь мы немного поиграем.

Игра «Необычные фигуры»

Дети должны поострить необычные фигуры, а когда музыка закончится, «застыть на месте». Старик Хоттабыч выбирает интересные фигуры.

Итак, дети, наш сегодняшний урок волшебства подходит к концу.

Что же интересного мы сегодня увидели? О чем узнали? Какие основные краски бывают? Какой цвет получится, если соединить красный и синий, желтый и синий, красный и желтый? Из каких цветов состоит радуга и как их запомнить?

Молодцы детишки! До свидания! До новых встреч!

Приложение

Стихотворения о радуге

Краски радуги

Вышла радуга-краса

Разноцветная коса.

Ленты пестрые в косе –

А всего их ровно семь.

Дарит их красавица –

Бери, какая нравится.

Красная

Если красный помидор, то поспел он ясно.

Если красный светофор, то идти опасно.

Ну, а если красный нос – значит, на дворе мороз.

Оранжевая

Что за мяч оранжевый

Весело наряженный?

Мячик не резиновый,

Мячик апельсиновый.

Желтая

Желтый лимон на цыпленка похож,

Только вот ног у него не найдешь.

Желтый цыпленок похож на лимон,

Только растет не на дереве он.

Зеленая

Вот кузнечик Кузька –

Зеленое пузико.

Спинка, лапки, голова –

Весь зеленый, как трава.

Голубая

Нравятся Насте голубые краски:

Голубые платья, голубые глазки,

Голубика в лесах, дали голубые,

Голубые чудеса – выбирай любые.

Синяя

Слышал я, будто стащила синица

В небе лоскутик синего ситца.

Сшила синица из ситца косынку,

Синими стали крылья и спинка.