конспект новогодние игрушки
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида

№3 «Ручеёк» г.Выкса Нижегородской области

Конспект НОД по рисованию в средней группе

на тему: «Новогодние игрушки» (нетрадиционные техники рисования).

В рамках тематической недели: «Праздники в нашей жизни».

                                                                                         Подготовила

                                                                                   Воспитатель

Шаипкина Т. А.

2018 г. Выкса

Тема: «Новогодние игрушки» средняя группа.

Вид деятельности: изобразительная.

Цель: Познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования с помощью клея и манки.

Задачи:

Образовательные: Формировать интерес к предстоящим праздникам. Закреплять умение: украшать новогоднюю игрушку, используя клей и манку; красиво располагать узор в круге, применяя знания об орнаменте.

Развивающие: Развивать творческое  воображение и мышление при создании рисунка нетрадиционным методом. 

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе. Воспитывать дружеские взаимоотношения в группе, желание помочь и порадовать Снеговика.

Материалы, инструменты, оборудование: Конверт с письмом от снеговика. Большой, красивый конверт, чтобы отправить ёлочные игрушки, приготовленные детьми. Пособие «Элементы орнамента». На каждого ребёнка: картонные шары на верёвочке разных цветов, клей ПВА, тарелочки или  подносы, клеёнки, влажные салфетки. 

Предварительная работа: Чтение художественной литературы на зимнюю тему. Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением ёлки, ёлочных украшений; создание мини музея в своей группе « ёлочные игрушки».

Ход занятия.

Вводная часть:

Воспитатель: Сегодня к нам в детский сад «Ручеёк» пришло письмо, здесь указан адрес детям 12 группы, давайте посмотрим от кого оно? На листе нарисован снеговик и читаю: «Здравствуйте, ребята, пишет вам снеговик! Меня слепили дети, поставили во дворе возле большой, пушистой ёлки. Но красавица ель грустит, нет на ней ёлочных игрушек и мне, поэтому тоже не весело, до Нового года осталось несколько дней! Ребята помогите изготовить в своей мастерской игрушки, я знаю вы очень умные и талантливые. Ёлочные игрушки прошу выслать по этому адресу: Нижегородская обл., г. Выкса…. Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Заранее большое вам спасибо!» Снеговик.

Ну, что готовы помочь Снеговику? Но прежде чем начать работу немного поиграем, чтобы у нас настроение было новогоднее! 

«Елочка»

Ждут красавицу колючую                «Рисуют» руками елочку.

В каждом доме в декабре.                Делают ладошками «дом».

На ветвях зажгут фонарики,        Показывают «фонарики».

Искры брызнут в серебре.                Руки над головой, пальцы оттопырены.

Сразу станет в доме празднично,        Берутся за руки и становятся в хоровод.

Закружится хоровод.

Дед Мороз спешит с подарками,        Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год.                мешком за плечами.

Основной этап:

 Воспитатель: Ребята я вам подготовила вот такие разноцветные шары, выбирайте себе шар (дети выбирают  заготовки из картона разного цвета). Как можно украсить шар?

Дети: Что-то нарисовать или приклеить из цветной бумаги.

Воспитатель: Мы сегодня будем рисовать, но не кистью, не карандашами, возьмем мы тюбик с клеем и тарелочку с манной крупой, эта та манная крупа, из которой варят вкусную кашу, но она нам будет нужна для волшебного рисунка. Работать нужно очень аккуратно, чтобы манная крупа не оказалась на полу, мы мастера профессионалы и мастерская после работы должна остаться чистой.

Ребята, а что же можно нарисовать на новогоднем шаре?

 Дети: Снежинки, ёлочки, снег, звёзды, конфеты, мешок с подарками, снеговика, зайчика в лесу, снегурочку, деда Мороза…

Воспитатель: Молодцы, вы хорошо придумываете! Новогодний шар небольшой и рисунки должны быть простыми и небольшого размера иначе мы их не уместим на нашей новогодней игрушке. Я вам предлагаю нарисовать орнамент: растительный (листочки, цветочки, еловые веточки, ёлочки, снежинки) или  геометрический (круг, треугольник; полоски, т.е. линии – волнистая, зигзаг, прямая; точки). Показ на доске воспитателем «элементы новогодних орнаментов ».

 Когда на шаре нарисуем клеем сразу переворачиваем свою работу на поднос с манкой. Помните, что в руках у вас волшебный клей и работать нужно быстро иначе он высохнет, и рисунок не получится (показ воспитателя).

А теперь сядьте красиво, ножки дружно, спинка ровная, приступим к росписи елочной игрушки.

Подведение итогов:

Наши работы готовы! Ай, да молодцы художники! Давайте разложим их аккуратно на подносах и рассмотрим внимательно! Какие они разные! Расскажите о своей игрушке?

Катя: Моя  новогодняя игрушка красного цвета, я люблю яркие цвета. По середине я нарисовала веточку ели, а ещё волнистые полоски и  точки  как будто это идёт снег.

Вова: У меня синий шар - это небо и падают снежинки.

Соня: Я выбрала сиреневый шар и нарисовала завитки, листики, точечки - это морозные узоры.

Воспитатель: Я приготовила большой конверт, складывайте свои разноцветные шары и загадывайте желание. Дедушка Мороз за вами в окно наблюдает и желания запоминает. Говорят, под Новый год, что не пожелается - всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается….