Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию с детьми 3-4 лет «Яблочки на тарелочке».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию с детьми 3-4 лет

«Яблочки на тарелочке».

      Задачи:

О - Учить ритмично наносить точки, лёгкими движениями прикладывая пальчик к бумаге. Закрепить знания детей о цвете.

Р - Развивать чувство композиции, творчество, мелкую моторику.

В - Воспитывать у детей желание оказывать внимание, сделать приятное другому.

      Методы и приёмы: загадывание загадки, рассматривание иллюстрации, пальчиковая гимнастика, индивидуальная помощь, рассматривание детских работ.

       Материал: иллюстрации с изображением яблоки с яблочками, листы бумаги с нарисованными силуэтами тарелочки и яблочек, гуашь (жёлтая, красная), влажные салфетки.

Ход занятия:

      Воспитатель загадывает загадку: «Сочное, румяное на веточке висит».

Вносит яблочко. Предлагает назвать какое яблочко (вкусное, сладкое, круглое).

Задаёт детям вопросы: Где растёт? (на яблоне).

Чтобы поесть яблочко, что надо сделать? (сорвать).

Предлагает пальчиковую гимнастику «Яблочки»:

«Яблочки румяные

(сомкнутыми пальцами обеих рук изображаем круг)

На веточках росли

(кисти перед собой, пальцы разведены - «веточки»)

Ребятки их сорвали

(захватывающее движение всеми пальцами, сводя их в щепоть)

И маме принесли».

(пальчики прямые сомкнуты, движение кистями от себя «угощение»)

(повтор 2-3 раза)

Воспитатель задаёт вопрос: Ребята хотели бы угостить кого-нибудь яблочками?

Предлагает нарисовать (раскрасить) яблочки с помощью пальчика и красок.

Показывает способ нанесения краски на бумагу.

Напоминает об использовании салфетки по мере необходимости.

В конце занятия воспитатель спрашивает детей: Кого бы вы угостили яблочками?

Обыгрывание рисунка и оценка детских работ.