Изобразительная деятельность в детском саду. (Средняя группа) Конспект НОД. Тема: «Дом для друга»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему
Конспект НОД. Тема: «Дом для друга».
Учить детей рисовать дом, передавая прямоугольную форму стен и треугольную форму крыши.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Изобразительная деятельность в детском саду
в средней группе.
Конспект НОД. Тема: «Дом для друга».
Цель:
1. Учить детей рисовать дом, передавая прямоугольную форму стен и треугольную форму крыши.
2. Развивать умение дополнять изображение элементами на основе впечатлений от окружающей жизни.
3. Активизировать словарь детей.
4. Формировать у детей осознание необходимости дома для каждого.
5. Вызывать желание помогать другим, чувство сострадания.
Материал: цветные карандаши, альбомный лист, картинки с изображением домом.
Связь с другими занятиями и видами деятельности. Чтение стихотворений и заучивание их наизусть «Друг», «Сторож», беседа по картинкам, отгадывание загадок. Рассматривание игрушек, разных парод собак, иллюстраций и фотографий домовладений. Лепка собаки и будки.
Методика проведения.
1. Игровая ситуация «Поможем щенку в беде».
Воспитатель: ребята, посмотрите, кого я нашла возле нашей двери (вносит игрушку щенка). Его зовут Дружок. Он какой-то грустный. Что случилось, как вы думаете?
У нашего щенка нет дома. Что же нам делать? Как мы можем помочь ему в беде?
Ответы детей.
Воспитатель: я предлагаю нарисовать для нашего щенка домики. А он выберет себе один из них и поселится в нем.
Посмотрите на наши картинки какие у нас красивые и разные бывают дома. Рассмотрите внимательно их и скажите, чем они похожи и чем отличаются.
Ответы детей.
Воспитатель: правильно, у них есть крыша, стены, окна, двери. Они разные по цвету, по высоте, по количеству этажей.
Воспитатель: из чего делают дома?
Ответы детей.
Воспитатель: из дерева, кирпича. Если дом сделан из дерева, то он (деревянный, из кирпича - (кирпичный), из камня -(каменный). В каких домах живете вы?
Ответы детей.
Физическая разминка.
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять!
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Пойдем по дорожке, (Шагаем на месте.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ногу высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе сели. (Присесть)
Воспитатель: давайте вспомним, как правильно нужно держать карандаш. (наглядно показать и в процессе работы детей контролировать правильное держание карандашей).
Работа детей.
Воспитатель: давайте посмотрим, какие домики у вас получились. Все ли части дома нарисованы? Хорошо ли иметь свой дом? Почему?
Ответы детей.
Демонстрируя свою работу дети читаю стихи.
Дом, в котором мы живём,
Расположен за углом.
Он - большой, многоэтажный,
С новым лифтом, очень важный!
Носит лихо шляпу-крышу,
Всех домов-соседей выше!
Сверху - круглая антенна
В паутине проводов,
В нём живут одновременно
Сто людей и сто котов!
- Эй, привет! - я дом встречаю,
Кверху голову задрав,
Крышей он в ответ качает:
- С добрым утром, отвечает!
Воспитатель: теперь и у щенка есть дом, и даже не один. Ему все дома понравились. Поэтому он поочередно поживет во всех. А нам пора прощаться с нашим гостем. До свидания, Дружок!
Е.А. Ибрагимова
Воспитатель МБДОУ д/с №9
Краснодарский край, г. Кропоткин
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/13/picture-177914-1358055547.jpg)
Комарова Изобразительная деятельность в детском саду старшая группа
Т.С Комарова "Изобразительная деятельность в детском саду " старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/12/picture-137919-1352745584.jpg)
Календарно – тематическое планирование НОД в средней группе. Художественно – эстетическое развитие. Рисование. Литература: Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду». Средняя группа. 2014г. Соответствует ФГОС.
Календарно - тематическое развитие по рисованию на 2015 - 2016 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/10/picture-706529-1447180830.jpg)
Швайко Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду (старшая группа)
Старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/28/picture-658925-1440786933.jpg)
Перспективный план по рисованию в старшей группе компенсирующей направленности/Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (5-6 лет).
Перспективный план по рисованию в старшей группе компенсирующей направленности/Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (5-6 лет)....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/28/picture-658925-1440786933.jpg)
Перспективный план по аппликации в старшей группе компенсирующей направленности/Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (5-6 лет).
Перспективный план по аппликации в старшей группе компенсирующей направленности/Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (5-6 лет)....
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/13/picture-1274716-1634107501.jpg)
Конспект занятия по лепке «Ягодки на тарелочке» (2мл.гр.) И. А. Лыкова «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ. МЛАДШАЯ ГРУППА» Воспитатель: Лустина Э.В.
Конспект занятия по лепке «Ягодки на тарелочке» (2мл.гр.) И. А. Лыкова «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ. МЛАДШАЯ ГРУППА» ...
- Мне нравится (1)