Конспект занятия по рисованию "Волшебная снежинка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятия по рисованию пальчиками «Волшебная снежинка»

Программное содержание

1. Учить рисовать пальцем путем примакивания.

2. Закрепить умение детей отличать белый цвет.

3. Развивать художественно-эстетический вкус детей.

4. Воспитывать чувство радости от нарисованного.

Предварительная работа:

1. Чтение стихотворения <<Снежинки>;>

2. На прогулке наблюдения за падающими снежинками.

Материалы и оборудования: Гуашь белого цвета, кисточки, бумага голубого цвета листа А 4 с образцом незаконченной снежинки, клеенки, салфетки на каждого ребенка, снежинки из бумаги.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, ребята, наступила зима! Все вокруг белым-бело, выпало много снега. Ребята, а вы любите зиму? Почему?

Дети: Можно кататься на санках, играть в снежки, лепить снеговика.

Воспитатель: Да, дети, зима - веселое время года, можно придумать много всяких развлечений: можно гулять, кататься на санках, играть в снежки. Ребята, а вы знаете, что снег состоит из маленьких-маленьких снежинок?

Когда мы с вами гуляли, мы рассматривали снежинки, какие они маленькие, легкие, воздушные, красивые и ни одна не похожа на другую.

Чтение стихотворения <<Снежинки>;>

Снежинки расписные

Собрались в хоровод

Красивые, резные

Порхают без хлопот.

Устроятся тихонько

Среди своих подруг,

Укрыв собой легонько,

И сквер, и дом, и луг.

Сияют в лунном свете,

При солнышке блестят.

Не тают на рассвете,

В мороз они скрипят.

Пусть холодом и веет

От снежной чистоты,

Но сердцу лишь теплее

От зыбкой красоты.

Рассматривание снежинок из бумаги

Воспитатель: Посмотрите дети, какие они все разные, необычные, каждая со своим неповторимым узором, волшебные снежинки. Давайте представим, что мы снежинки.

Дети встают, кружатся, танцуют как снежинки.

Воспитатель: Молодцы! Вы как настоящие снежинки, кружитесь, порхаете. Ребята, но придет весна, снег растает, а вместе с ним и красивые снежинки. Давайте сделаем так, чтобы снежинки остались с нами, даже летом, давайте их нарисуем!

Дети: да, давайте нарисуем!

Воспитатель: Посмотрите, у меня уже есть снежинка (показываю образец, незаконченной снежинки, но она у нас некрасивая, нарисуем ее необычной, волшебной.

- дети, каким цветом снег? Снежинки?

Дети: белым.

Воспитатель: Молодцы! Снежинки белые, мы берем краску белого цвета. Будем рисовать вот этим пальчиком (показываю указательный пальчик). Я пальчик макаю в белую краску и прикладываю его рядом с линиями, потом опять макаю пальчик в краску и снова прикладываю его к листу, и так много раз. Посмотрите, какая красивая снежинка у нас получается!

Физкультминутка: пальчиковая гимнастика.

<< Падал снег на порог

(дети плавно опускают руки сверху вниз)

Кот слепил себе пирог.

(показывают, как пекут пироги)

А пока лепил и пек,

Ручейком пирог утек.

(делают волнообразные движения руками)

Пирожки себе пеки

(грозят указательным пальцем)

Не из снега, из муки.

(покачивают пальцем из стороны в сторону)

Воспитатель: А теперь дети, я раздам вам такие же снежинки (раздаю образцы, а вы их нарисуете красивыми.

-Чем будем рисовать?

Дети: пальчиком.

Воспитатель: каким пальчиком?

-дети показывают указательный палец

Воспитатель: куда пальчиком нужно макать?

Дети: в краску.

Воспитатель: каким цветом краска?

Дети: белая.

Дети рисуют.

-Теперь вытираем ручки салфеткой.

Делаю выставку снежинок.

-Ребята, посмотрите, какие у нас получились красивые, замечательные снежинки, какие они все разные, необычные.

Воспитатель: что мы сегодня рисовали?

Дети: снежинки.

Воспитатель: Чем мы рисовали?

Дети: пальчиком.

Воспитатель: каким цветом мы рисовали снежинку?

Дети: белым.

Воспитатель: дети, вам понравилось наше занятие? Вам понравилось рисовать пальчиком?

Дети: да.