Конспект занятия "Вот зима - кругом бело".
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект занятия по рисованию в старшей группе

«Вот зима — кругом бело»

Подготовила воспитатель Морозова В.Г.

Интеграция ОО:

"Социально-коммуникативное развитие",

"Познавательное развитие",

"Речевое развитие",

Художественно-эстетическое развитие".

Задачи:

• продолжать знакомить детей с зимним временем года, сезонными изменениями;
• вызвать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа и желание изобразить картину зимы в своём рисунке;
• формировать умение обводить шаблоны простым карандашом;
• закрепить навыки работы с акварельными красками.

Предварительная работа:

беседы с детьми о зиме, чтение и заучивание стихотворений по теме, рассматривание иллюстраций и репродукций картин художников на зимнюю тему.

Материал:

- бумага синяя Ф-А-4;

- шаблоны ёлочек разного размера;

- простой карандаш;

- акварельные краски, гуашь белая, кисточки, баночка с водой.

Ход занятия.

Воспитатель: 

Отшумела золотая осень своей ярко- жёлтой листвой, небо заволокли серые облака. Стало холодно, леса стоят голые без листьев, грустят, без птичьих песен, но вдруг… (читает детям стихотворение А. С. Пушкина)

 Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл,

И вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась.

Клоками

Повисла на суках дубов.

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов.

 Беседа.

Воспитатель: 

Начинает зиму декабрь. Он завершает год праздником, который ждут все. Кто скажет, что за праздник? (ответы детей)

В декабре метут метели, воет вьюга и выпадает много снега. Зима - очень красивое и самое холодное время года. Давайте вспомним, как художники изобразили, а правильно написали свои картины. Что больше всего привлекает внимание художников (ответы детей: снег, рисуют много снега на деревьях, ветки согнулись до земли, блестит снег и т. д.)

Расскажите о снеге. Какой он? (ответы детей: белый, холодный, мокрый и т. д.)

А как вы думаете, лесу нужен снег? Почему? (ответы и предположения детей: тепло под снегом, греет и т. д.)

Давайте и мы с вами превратимся в художников и нарисуем зимний лес.

Практическая часть

Воспитатель обращает внимание детей на шаблоны ёлочек разной величины. Дети  вспоминают, что маленькие ёлочки - светлее, а старые темнее. В процессе работы с шаблонами воспитатель при необходимости помогает детям.

Заключительная часть.

Воспитатель:

Метель ей пела песенку:

" Спи, ёлочка, бай-бай!"

Мороз снежком укутывал:

"Смотри не замерзай!"

Анализ готовых работ. Организация выставки на творческом стенде.