Конспект ОД в подготовительной группе на тему: "В царстве зимы"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

                                     Тема: «В царстве зимы»

Задачи:

- образовательные: создавать условия для совершенствования навыков рисования с помощью свечи и акварельных красок; способствовать формированию умения воспитанников находить на рисунке нужные места для невидимого рисунка свечой ( снежный покров земли, на ветках деревьев, облака);

- развивающие: способствовать формированию у воспитанников желания экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового;

-  воспитательные: создавать условия для воспитания интереса к познанию зимней природы и более тонкому отражению впечатлений в изобразительном творчестве.

Словарная работа: пейзаж, континент,  Африка, палитра.

Предварительная работа: рассматривание пейзажей разных художников, беседы по картинам, чтение художественной литературы, прослушивание музыкальных произведений на зимнюю тематику.

Оборудование:

-   наглядный материал: письмо, запись музыкального произведения И.П. Чайковского «Времена года» ( Декабрь);

-     раздаточный материал: альбомный лист, акварель, восковые мелки, кусочек свечи , кисть белка №5, палитра.

Ход проведения.

Педагог обращает внимание воспитанников на висящий шарик, к которому прикреплено письмо.

Педагог. Посмотрите, кто-то нам прислал письмо (открывает конверт, достаёт и читает письмо).

- Здравствуйте воспитанники детского сада № 28 « Родничок». Пишут вам дети из далёкой  Африки. Мы живём на солнечном континенте, где круглый год  очень жарко, но слышали, что в других странах есть такое время года, которое называется зима. Уж очень мы хотим увидеть, какой она бывает. Помогите нам, пришлите пожалуйста фотографию .

Педагог. Как же нам им помочь, ведь у нас нет фотоаппарата?

Воспитанники: Мы можем нарисовать зиму.

Педагог: А какой жанр живописи мы используем для этого?

Воспитанники: Пейзаж.

Педагог. А как на листе  бумаги нарисовать белый снег?

Воспитанники: На листе белой бумаги достаточно нарисовать голубое небо, на листе цветной бумаги нарисовать снег белой гуашью.

Педагог. Сегодня я познакомлю вас новым способом рисования снежного покрова с помощью кусочка свечи.

Этапы ведения работы над пейзажем:

1. Синим восковым мелком наметить линию земли (прямую, неровную, в виде холмов).
2. Чёрным (для берёзы), коричневым (для других видов деревьев) восковыми мелками нарисовать стволы, ветви деревьев соблюдая законы перспективы.
3. Жёлтым мелком нарисовать солнце и в зависимости  от его расположения нарисовать падающую тень от стволов деревьев синим цветом.
4. Тщательно натереть кусочком свечи оставшееся пространство земли, в местах над ветками, наметит круговыми движениями облака.
5. С помощью  кисти №5 на палитре развести водой синий цвет и  сделать заливку всего листа голубым  оттенком.

Самостоятельная работа воспитанников над пёйзажем под музыку П.И.Чайковского «Времена года. Декабрь».

Индивидуальная работа педагога с теми воспитанниками, кто испытывает затруднения в работе со свечой.

Физкультминутка.

На дворе у нас мороз,  (похлопать себя ладонями по плечам)

Чтобы носик не замёрз, ( повторять по тексту)

Надо ножками потопать

И ладошками  похлопать.

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке. ( поднять руки и делать движения словно ловят

Будем их ловить руками        снежинки)

И покажем дома маме.

А вокруг лежат сугробы,  ( поднимание колен)

Снегом замело дороги.

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги

Мы идём, идём, идём  (топанье ногами)

И к себе приходим в дом.

Воспитанники продолжают работу над рисунком.

В конце занятия рассмотреть все рисунки и выбрать интересную, аккуратную работу, где наиболее контрастно передан белый снежный покров ( чтобы отправить её детям из Африки.