ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ТВОРЧЕСТВА НА ОСНОВЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ.
презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

Согласно ФГОС ДО, одной из приоритетных задач дошкольного образования является создание благоприятных условий для развития детей, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми. Таким образом, художественно – эстетическое развитие  в дошкольной организации – одно из направлений реализации ФГОС ДО, так как оно позволяет наиболее эффективно развивать творческие способности дошкольников.

    Как правило, дети любят рисовать, получая возможность передать то, что вызвало у них интерес. Рисование как вид изодеятельности имеет большое значение для всестороннего воспитания детей дошкольного возраста.

Что же означает «нетрадиционно» и зачем нужно такое рисование?        

              Нетрадиционное рисование – искусство изображать, не опираясь на традиции, отличаясь оригинальностью. Необычность такого рисования состоит в том, что оно позволяет детям проявить больше возможности, развить свои творческие способности, фантазию, воображение. Ребенок учиться работать с разними материалами. Ощупывая их, он развивает мелкую моторику, знакомится с фактурой, объемом и пространством.

Нетрадиционное рисование успокаивает и увлекает, способствует развитию усидчивости, побуждает к поиску нестандартных решений. Да и сами рисунки получаются на порядок быстрее обычных, что, согласитесь, имеет немаловажное значение и очень актуально в современном мире, когда столько гиперактивных детей, которым не хватает усидчивости, чтобы завершить свою работу.