Конспект ООД Художественно-эстетическое развитие "Новогодняя елка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Рисование.

Вторая младшая группа.

 «Новогодняя ёлочка»

Программное содержание: учить передавать в рисунке образ новогодней ёлки. Познакомить с нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками; продолжать учить детей пользоваться красками разных цветов; развивать творческое воображение, воспитывать доброе отношение между собой.

Материал: листы бумаги формата А4 , кисти, 2 ватные палочки, гуашь разных цветов, банки с водой, салфетка на каждого ребёнка.

Ход НОД:

Раздаётся стук в дверь. На саночках сидят лесные жители (игрушки): медведь, лисичка, зайчик.

Воспитатель: Ребята, кто это к нам пришёл? Давайте посмотрим.

Дети: Лесные жители.

Воспитатель: Правильно. Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Мишка, зачем вы к нам пришли в детский сад? Сейчас мишка мне расскажет.

Воспитатель: Вот, что, ребята, мне рассказал мишка. Скоро праздник Новый год, мы очень хотим, что бы у нас была красивая нарядная ёлка. Но в лесу нет красивых игрушек, разноцветных шаров, яркой мишуры. Что же нам делать, помогите.

Воспитатель: Ребята, как же мы сможем помочь лесным жителям?

Дети: Нарисовать елочку.

Воспитатель: Правильно. Давайте нарисуем для них новогоднюю ёлочку.

Физминутка «Елка»


Горит огнями елочка, под нею тени синие, Поднимаем руки вверх

Колючие иголочки, как будто в белом инее. Опускаем через стороны, вниз

Огни на елке яркие повсюду зажигаются. Наклоны вправо, влево

Во всех домах, по всей стране ребята улыбаются Ходьба на месте, улыбка

Воспитатель: Ребята, посмотрите на ёлочку. Какая она?

Дети: Красивая, пушистая, колючая, нарядная, чудесная.

Воспитатель: А теперь, ребята давайте приступим к работе и нарисуем ёлочки, а то лесные жители заждались.

Воспитатель: Посмотрите и скажите где у ёлочки ствол? Где ветви? Почему ёлочку называют вечнозелёной красавицей? (ответы детей)

Воспитатель: Рисуем ёлочку по порядку: сначала рисуем коричневый ствол. От ствола отходят зелёные ветки. Веточки рисуем сверху вниз, сверху веточки короткие, а к низу удлиняются.

Индивидуальная помощь, как правильно держать кисть.

Воспитатель: Устали пальчики. Давайте отдохнем и проведем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика "Ёлочка" 

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

Воспитатель: А теперь ребята, давайте нарисуем разноцветные шарики на наших ёлочках. Шарики будем рисовать ватными палочками. Берём одну ватную палочку, опускаем один конец в краску, например, красного цвета и способом тычка наносим шарики (точки) на ёлочку, как будто развешиваем их на веточки. Затем переворачиваем эту же ватную палочку и чистым её концом опускаем в краску другого цвета, например, жёлтого, и делаем то же самое. Наносим точки на разные веточки, чтобы вся ёлочка стала нарядной.

Воспитатель: Посмотрите, сколько красивых получилось шариков на ёлочке. Какого они цвета?

Дети: Красные, жёлтые, синие, оранжевые.

Воспитатель: А теперь давайте полюбуемся нашими красивыми ёлочками.

Проводится анализ работ. Воспитатель вместе с детьми рассматривает все работы.

Воспитатель: Молодцы ребята! Мы помогли лесным жителям. А теперь я отдам эти елочки лесным жителям. У них в лесу будут красивые новогодние ёлочки и они смогут радостно встретить Новый год! До свидания!

Дети: До свидания!

Воспитатель:

Елка наряжается -

Праздник приближается.

Новый год у ворот,

Лесных зверушек елка ждет.