Экологический праздник "Синички день"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятий "Синичкин день".

Цели:Воспитание заботливого отношения и интереса к зимующим птицам развитие внимание дитей.                                                           

 Задачи: 

1.Расширять знания о роли птиц в природе и жизни человека.

2.Воспитывать самостоятельность, коммуникативных навыков работы в команде.

3.Формировать умения сравнивать, выявлять отличительные признаки.

4.Развивать творческие способности детей.

Предварительная работа: Наблюдение за синицами во время прогулок на участке, чтение стихотворений о синичке,рассматривание картинок с изоброжением зимующих птиц.

Интеграция оброзовательной облости:"Физическое развитие","Художественно эстетическое развитие","Социально-коммуникотивное развитие".

Оборудование и материалы: фонограмма звуков природы, картинки с изоброжением зимующих птиц.

Виды деятельности: игровая,коммуникотивная,двигательная, позновательно-исследовательская, музыкально-художественная. 

Ход деятельности:

Организоционные моменты.Звучит музыка с записью сеницы..Вступительное слово воспитателя.Ребята вы слышите голос птицы? Это маленькая птица называется синица.Любит лес и огород, вредных гусений клюет. Сегодня мы с вами узнаем многооб этой птице.Ведь эта птица не простая .У нее дажеесть свой праздник."Синичкин День" уже несколько лет отмичают в России. Но она имеет норядную внешнась. Посмотрите дети на птичку у нее жолтая грудка, разделенная черной полоской. черная шапочка на голове, белые щечки и острый короткий клювик." Маленькой сенице на месте не сидится.Бодро прыгает по веткам. Букашек носит своимм деткам". У сеницы бывает от 6 до 10 и кормит детак ежеминутно Она обычно бывает в старом дупле, или под крышей дома.

Игровое упражнение; "Птичка"

Дети содятся за столы.Звучит голос синицы в записи. 

В.задоет вопрос: Акак вы думаете ребята,почему синица так называетя? Потому что они поют синь-синь-синь.Синицы зают до10 песен. Сеичас мы с вами будем рисовать синичек. Только это будет не просто рисование, а рисование лодошками и пальчиками, затем мы нарисуем недостоющие детали кистью. Дети выполняют работу.

В. Замечательноу вас все получилось!

В. Теперь вы умеете рисовать птиц!

Итак, сегодня мы познокомились с синицей. И знаем почему у синиц есть праздник. Будем подкармливать синиц зимой.