Конспект НОД. Рисование сюжетное «НАША ГРУППА»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

         Конспект НОД.  Рисование сюжетное

                        «НАША ГРУППА»

                                               Воспитатель Огнева Е.А.

Конспект НОД. Рисование сюжетное "НАША ГРУППА"

Задачи:

-Создать условия для отражения в рисунке впечатлений о жизни детей в детском саду, в своей группе.

 -Учить рисовать цветными карандашами и фломастерами несложные сюжеты, передавая движения, взаимодействия и отношения детей друг к другу.

-Вовлекать детей в коллективное обсуждение общего замысла. Развивать чувство цвета и композиции.

 -Воспитывать дружелюбие, поддерживать интерес к сотрудничеству и сотворчеству со сверстниками и взрослыми; аккуратность.

-Вызвать интерес к работе, желание создавать самодельный альбом!

Материалы и инструменты:

Белые листы бумаги одного размера для составления общего   альбома "НАША ГРУППА";

цветные карандаши и фломастеры;

 простые карандаши  на каждого ребенка.

У воспитателя подготовленная первая страница альбома

     «НАША ГРУППА»

СОДЕРЖАНИЕ:

                                          ХОД  ЗАНЯТИЯ:

Перед началом занятия дети вместе с воспитателем рассматривают альбом " Моя группа – семья ,коллективные композиции и тематические альбомы детских работ.

Что больше всего запомнилось и понравилось вам, что происходило в нашей группе в этом году? (Ответы детей).

Что делали? Где были? Какие интересные случаи запомнились? Какие добрые дела и поступки можете привести в пример. (Ответы детей).

Физкультминутка.

"Дружно пальцы стали в ряд.

10 крепеньких ребят (сожмите пальцы в кулак).

Эти два - всему указка (покажите указательные пальцы)

Все покажут без подсказки.

Пальцы - два середнячка (продемонстрируйте средние пальцы)

Два здоровых бодрячка.

Ну, а эти безымянны (покажите безымянные пальцы)

Молчуны, всегда упрямы.

Два мизинца - коротышки (вытяните мизинцы)

Непоседы и плутишки.

Пальцы главные средь них (покажите большие пальцы)

Два больших и удалых (остальные пальцы сожмите в кулак).

Давайте мы с вами нарисуем ,чем занимаемся,  во что играем, и как помогаем друг другу. Каждый нарисует свою картинку, а потом соберем в наш общий альбом "НАША ГРУППА".

Итак, приступаем к работе: перед вами лист белой бумаги, положите его горизонтально ,возьмите простой карандаш и сделайте черновой рисунок (индивидуальная помощь каждому ребенку).

После того, как нарисовали черновую картинку, приступаем к красочному оформлению цветными карандашами или фломастерами (индивидуальный выбор каждого ребенка).

Во время творческого процесса воспитатель читает рассказы о детском садике.

Дети рисуют.

Рефлексия.

Что больше всего понравилось вам сегодня на занятии? (Ответы детей).

Чем занимались? (Ответы детей).

Наше занятие подошло к завершению. Вы отлично потрудились. МОЛОДЦЫ! Всем огромное спасибо. Убираем рабочие места.

После занятия.

Дети вместе с воспитателем завершают оформление коллективного альбома "НАША ГРУППА", и по желанию составляют рассказы, воспитатель записывает на обратной стороне рисунка.