Украсим полосочку флажками
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение « детский сад «Островок»

пгт. Смирных

муниципального образования городской округ «Смирныховский»

Сахалинской области

Конспект НОД

Художественно – эстетическое развитие - рисование

Тема: «Украсим полосочку флажками».

средняя группа.

                                           Воспитатель: Н.А. Широбокова

                                              2017 год.ИКТОРИНА "ЛЕСНАЯ АПТЕК

Конспект НОД по рисованию «Украсим полосочку флажками»

Программное содержание:

1.Учить детей рисовать предметы прямоугольной формы.

2. Продолжать отрабатывать приемы рисования и закрашивания рисунков цветными карандашами.

3. Воспитывать аккуратность в работе.

Материалы: флажки на ниточке разноцветные, цветные карандаши, полоски бумаги 1/2 альбомного листа с проведенной воспитателем линией-ниточкой.

Индивидуальная работа с Леной. Л и Колей. З – учить рисовать предметы прямоугольной формы.

Орг.момент

Зайчонок приносит в группу флажки на ниточке и просит детей  нарисовать их для своих друзей

Ход занятия:

Воспитатель показывает детям флажки на ниточке разного цвета.

Воспитатель: Ребята, что это такое?

Дети: Это флажки.

Воспитатель: Правильно, это флажки и они все разноцветные. Какого цвета флажки?

Дети: Желтые, зелёные, красные.

Воспитатель:А какой формы эти Флажки?

Дети: Прямоугольной

Воспитатель: Правильно

Осн.часть

Воспитатель предлагает детям нарисовать такие же флажки.

Воспитатель: Сначала проводим вниз от ниточки вертикальную линию ,затем рисуем нижнюю сторону флажка. Останавливаемся и, повернув линию вверх, рисуем сторону флажка снизу вверх. Немного отступаем от нарисованного флажка и таким же образом рисуем другой флажок.

Предложить детям показать жестом в воздухе, как они будут рисовать флажки. Обратить внимание на то, что флажки разных цветов и рисовать их надо разными карандашами. В процессе работы напоминать ребятам, что флажки должны быть ровными. Когда у большинства деток флажки будут готовы, показать, как их нужно закрашивать, проводя линии сверху вниз, не выходя за края флажка.

Физминутка:

ДУБ

Перед нами дуб широкий, (Руки в стороны)

А над нами дуб высокий. (Руки вверх)

Вдруг над нами сосны, ели (Наклоны головой)

Головами зашумели (Хлопки)

Грянул гром, сосна упала, (Присели)

Только ветками качала. (Встали, покачали головой)

Закл.часть

Зайчонок рассматривает с детьми все рисунки и радуется вместе с ними ярким флажкам.