Рисование «Красавица осень» (средняя группа)
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Рисование «Красавица осень» (средняя группа)

Цель: Познакомить детей с техникой рисования – отпечаток листьями.

Задачи:

1. Рассказать о времени года «Осень»
2. Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка.
3. Развивать творческое мышление, воображение и восприятие.
4. Развивать световосприятие.
5. Развивать познавательный интерес в процессе рисования.
6. Вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования.

Ход работы:

Воспитатель: Отгадайте загадки.

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья. (Дети: осень)

Ветер листьями играет,

их с деревьев обрывает.

Всюду листики кружат -

это значит… (Дети: Листопад)

Воспитатель: Ребята, а вы заметили, как поменялась погода? (ответы детей). За окном стало хмуро, наше солнышко спрятали темные тучки. Осенью на деревьях листики меняют цвет и падают на землю. Совсем мало светит солнышко, чаще идёт дождь, дует ветер. А как мы с вами стали одеваться с наступлением Осени? (ответы детей).

Физкультминутка.

Вдруг закрыли небо тучи,    (Поднимаются на носочки, поднимают вверх руки)

Начал капать дождь колючий                                               (Опускаем руки вниз)

Долго дождик будет плакать,

Разведет повсюду слякоть                                (Приседают, держат руки на поясе)

Грязь и лужи на дороге,

Поднимай повыше ноги.                    (Ходьба на месте, высоко поднимая колени)

Воспитатель: Ребята, почему качаются листочки на деревьях? Что дует? (ветер).

Ветер подул

Хлопнул ветер дверью сильный

Ветер громкий, ветер сильный,

Он с деревьев листья рвет,

Пыль несет он в огород.

Деревце в окно стучится

Может всякое случиться.

С. Егоров

Воспитатель: Сегодня мы с вами нарисуем золотую осень необычным способом, изобразим красоту осени на бумаге с помощью красок.

Ребята, перед вами на столе лежат осенние разноцветные листочки: лист дуба, лист березы, лист клена. Листики имеют две стороны - одна гладкая, а другая имеет прожилки. Сторону с прожилками мы будем закрашивать гуашью, понравившегося цвета. Затем переворачиваем и припечатываем на лист бумаги.

Делаем отпечаток на листе бумаги. Что у нас получилось? (Дети: красивый отпечаток листочка). Правильно!

Самостоятельное выполнение работы.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листья тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет принесём.

«Выставка работ» - воспитатель с детьми готовые работы прикрепляют на демонстрационный стенд.