Конспект по рисованию
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект по рисованию в старшей группе

«Подснежники в подарок мамам к празднику 8 марта»

Цель: развитие у детей творческого воображения, образных представлений.

Задачи: Закрепить знания детей  о характерных признаках весны; расширять представления детей о весне;

Учить детей составлять изображение из деталей. Познакомить детей с первоцветами весны -  подснежниками;

Воспитывать желание сделать маме подарок, подготовленный самостоятельно.

Ход занятия:

Воспитатель: «Ребята, сегодня  мне на телефон пришло сообщение, в котором Весна просит нас помочь ей приготовить подарки мамам к приближающему празднику 8 марта».

Приветствие

Встанем рядышком, по кругу,
Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель: -А расскажите мне, по какому поводу мы с вами собрались?

Дети: –Мы собрались, чтобы помочь Весне приготовить подарки мамам к празднику, она нам прислала сообщение с просьбой о помощи. У Весны очень много дел и она не успевает приготовить подарки к празднику 8 марта. И мы пришли ей помочь.

Воспитатель: -  Верно ребята. А какая бывает весна?

Дети: - Ранняя, тёплая, солнечная, дождливая.

 - А какие признаки весны вы знаете?  Хотите поиграть в игру, которая называется «Приметы весны»?

Дети: - Да, хотим.

(Дети встают в круг, воспитатель бросает мяч каждому ребёнку, тот называет одну весеннюю примету, начиная со слова «весной», и возвращает мяч воспитателю)
Проводится игра «Приметы весны»
Весной… ярко светит солнце.
Весной тает снег.
Весной появляются проталинки.
Весной появляются лужи.

Весной дни становятся длиннее, а ночи короче.

Весной на речках тает лед, начинается ледоход

Весной на деревьях набухают почки.
Весной прилетают птицы.
Весной появляется трава.

Весной животные просыпаются после зимней спячки.

Воспитатель: - Хорошо! Молодцы! Много весенних примет назвали. Мне опять пришло сообщение от Весны, она пишет: «Ребята, если хотите помочь мне в приготовлении подарков, то сначала отгадайте загадку о цветке. Если вы верно отгадаете загадку, то он появится на экране ноутбука».

Первым вылез из землицы

На проталинке,

Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

- Что это за цветок?

Дети: - Это подснежник.

На экране появляется картинка подснежника.

- Это подснежник. Посмотрите внимательно на фотографию подснежника. Какой это цветок?

Дети: - Маленький, нежный, похожий на колокольчик, чудесный.

Воспитатель: - А как вы думаете, почему этот чудесный цветок назвали подснежником?
Дети: - Потому что он растет из под снега.

Воспитатель: - Верно, это маленькое растение может выдержать даже большой десятиградусный мороз. А научное название цветка - «галантус», что значит молочная капля. Как вы думаете, почему этот цветок сравнили с молочной каплей?

Дети: - Лепестки похожи на капли, а цвет белый, как у молока.

 Воспитатель показывает детям подснежник-рисунок
- Что это у меня?

Дети: - Это подснежник.
Воспитатель: - Какого цвета у него лепестки?

Дети: - Лепестки у подснежника белого цвета?

Воспитатель:  - А какие у цветка листья, стебелёк?

Дети: - Листья и стебель у подснежника зелёного цвета.
Воспитатель: - Нравится вам цветок?

Дети: Да, нравится

Воспитатель: - Скоро праздник 8 марта, праздник мам, бабушек и девочек. Весна предлагает вам изготовить и подарить такие же красивые подснежники нашим любимым мамам и бабушкам. Хотите вы помочь Весне?  Тогда присаживайтесь за столы.

(Дети садятся за столы, на которых у них приготовлены материалы для изготовления рисунка).

Показ воспитателя последовательности рисования подснежника.

 (Дети рисуют. Звучит аудиозапись "Пение птиц в сопровождении музыкальных инструментов").

Воспитатель подходит к детям, помогает.

Воспитатель: - Все закончили работу?

Дети: - Все.

Воспитатель: - Оставьте свои цветы, а мы пока с вами поиграем.

Проводится игра «Весна» 

 Солнышко, солнышко         дети идут по кругу

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,        бегут по кругу

Прилетело сто грачей,         «летят» по кругу

А сугробы тают, тают,         медленно приседают

А цветочки подрастают    тянутся на цыпочках,

                                                    руки вверх      

Выставка и анализ работ.

-Ребята, посмотрите какая прекрасная поляна с нежными подснежниками у нас получилась!

Рефлексия.

Ребята показывают готовые работы воспитателю и друг другу. При этом говорят кому они подарят подснежник. Воспитатель хвалит всех ребят и говорит, что подарки очень понравятся мамам и бабушкам.