План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Русская матрешка»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Русская матрешка»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель занятия: приобщение детей к декоративно-прикладному искусству России через знакомство с игрушкой – матрёшкой.
Задачи:
1. Образовательные: познакомить детей с историей, видами и особенностями росписей матрешек; научить расписывать плоскостную матрёшку.
2.Развивающие: развивать интерес детей к народному искусству, чувство цвета и технические умения – умело пользоваться кистью: рисовать кончиком кисти, всей кистью, свободно двигать в разных направлениях.
3.Воспитательные: воспитывать эстетическое отношение и любовь к бытовой культуре, предметам искусства.
Тип занятия: занятия усвоения новых знаний и умений
Форма занятия: интегрированное занятие (рисование+ развитие речи)
Продолжительность: 25 минут
Участники: воспитатель, дети
Возраст обучающихся: старшая группа, 5-6 лет.
Оборудование и материалы: шаблоны матрешек, сделанные белого картона; кисти разных размеров, салфетки бумажные, акварель, стаканчики с водой, образцы матрешек, магнитная доска, костюмы матрешек для девочек, сундук, деревянные матрёшки.
Методы и приемы работы с детьми: беседа, показ наглядных материалов.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением матрешек, рассматривание узоров на одежде, разучивание частушек о матрешках.
Структура занятия:
Этап занятия | Содержание | Время |
Организационный момент | Ребята, сегодня к нам пришли гости и давайте с ними поздороваемся: Мир вам, гости дорогие! Вы явились в добрый час! Встречу теплую такую Вы подготовили для вас! Дети, садитесь поудобнее, начнём нашу деятельность. У меня здесь сундучок стоит. Хотите узнать что там? (Да) Я загадаю вам загадку, а вам нужно будет отгадать её. Есть для вас одна игрушка, Не лошадка, не Петрушка. Алый шелковый платочек, Яркий сарафан в цветочек, Упирается рука в деревянные бока. А внутри секреты есть: Может три, а может шесть. Разрумянилась немножко Наша…. Дети: русская матрешка! Правильно. | 3-5 минут |
Основной момент | Конечно, матрешка! А теперь я расскажу вам откуда же пришла наша русская матрёшка, а вы смотрите и слушайте. Появилась первая матрёшка в России 120 лет назад. Однажды из Японии привезли игрушку - большеголового деревянного японца. Раскроешь его, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам. С большим старанием, вручную, изготовил первую матрешку мастер – игрушечных дел Василий Петрович Звездочкин, а художник Сергей Васильевич Малютин ее расписал. Вот так и появилась на свет деревянная фигурка девочки с петухом в русском сарафане. Кто-то из художников воскликнул: «Хороша Матрена!», так деревянную фигурку и назвали Матреной, или ласково – Матрешкой. Наиболее известны три вида матрёшек, слушайте и смотрите: (Показ матрешек) 1.Семёновская матрёшка. 2. Посадская матрешка. 3.Майданская матрёшка. Сейчас мы с вами как настоящие мастера будем создавать своих матрешек, и я приглашаю вас на фабрику по росписи матрешек. Для этого уже все готово. Проходите на свои места, садитесь правильно: спинка ровная, коленки под столом дружат, рукава засучены и приступайте к работе (поощрять детей за проявление творческой активности, напоминать про осанку и по правила работы с кистью). Перед началом работы проведем пальчиковую гимнастику: Пальчиковая гимнастика Вот помощники мои, Не сидится им опять. Постучали, повертели Ребята, давайте приступим к работе. Практическая часть НОД Предложить детям на выбор силуэты матрешек. Дети намечают лицо, выделяют и украшают одежду. Мастера, скорей за дело Украшай матрешек смело Выбирай любой узор, Чтобы радовал он взор. Молодцы! Очень красиво расписали матрешек, каждая Матрёшка хороша по-своему и они символизируют любовь и дружбу. Давайте сделаем выставку наших работ (вывесить рисунки на магнитную доску). Вы настоящие мастера! | 16-18 минуты |
Заключительный момент | Ребята, наша занятие сегодня подошла к концу. Мы узнали сегодня много интересного: познакомились с историей, видами и особенностями росписей матрешек и вы расписали шаблоны матрешек. | 2-3 минуты |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249714-1589715944.jpg)
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе Тема: «Зеленый май»
Конспект занятия по рисованию в старшей группе Тема: "Зеленый май"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249714-1589715944.jpg)
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Радуга-дуга»
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: "Радуга-дуга"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249714-1589715944.jpg)
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Одуванчики»
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Одуванчики»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249714-1589715944.jpg)
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Картина про лето»
План-конспект организации и проведения занятия по продуктивным видам деятельности (Рисование) в старшей группе. Тема: «Картина про лето»...