Конспект занятия по рисованию для старшей группы (СОД).
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

               Конспект занятия по рисованию для старшей группы(СОД).

Тема: Кляксография (выдувание трубочкой) «Одинокое осеннее дерево».

Цель:  Развитие у детей воображения посредством нетрадиционной техники рисования - кляксографии.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания об основных цветах, познакомить с нетрадиционной техникой рисования кляксография - выдувание трубочкой, расширять и активизировать словарь: кляксография, клякса, выдувание трубочкой.

Развивающие: развивать творческое мышление детей (путем проблемных ситуаций), любознательность, воображение.

Воспитательные: воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Оборудование:  альбомный лист с заранее подготовленным фоном, акварель, баночка с водой, коктейльная трубочка,  салфетки, кисточка для рисования.

Ход занятия.

Приветствие родителям. Дети садятся полукругом, воспитатель перед ними за столиком.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое клякса?

Ответы детей.

Воспитатель: Клякса – это след, пятно, оставленные краской. Клякса может быть и способом рисования.

Послушайте стихотворение Юнны Мориц:

В каждой кляксе

Кто-то есть,

Если в кляксу

Пальцем влезть.

В этой кляксе —

Кот с хвостом,

Под хвостом —

Река с мостом,

Судоходная река

Для судов и судака.

На мосту —

Чудак с чудачкой.

Под мостом —

Судак с судачкой,

И плывут туда-сюда

Всевозможные суда:

Туда плывут с тудачками,

Сюда плывут с сюдачками,

Отражаются в реке

Судаки с чудачками,

Чудаки с судачками.

Этой кляксе — конец,

Надо сделать новую,

В ней — огромный дворец

И балкон с коровою!

Воспитатель : Забавное стихотворение, правда? А рисование у нас сегодня будет не простое, рисовать мы будем  с помощью коктейльных трубочек. Рисование трубочкой  - это необычная техника рисования, и называется она кляксография.

С помощью коктейльных трубочек мы будем выдувать рисунок. В этот раз  я предлагаю изобразить осеннее дерево с оголёнными ветками. Давайте подойдём к окну и рассмотрим, как выглядят деревья без листьев. В это время года мы хорошо можем рассмотреть ствол и ветки дерева, их изгибы и утолщения. Опишите мне дерево, которое вам понравилось. (Ответы детей).

 А теперь приступим к рисованию. Вначале посмотрите, как это буду делать я.

 Нужно взять кисточку, макнуть ее в воду, потом набрать на кисточку краску и капнуть на бумагу - это у меня получилась маленькая клякса. Несколько клякс подряд позволит  вначале изобразить ствол дерева, а уже из него способом выдувания получить ветки. Кисть убираю в сторону. Теперь с помощью трубочки я раздуваю кляксу и получаю узор. У всех будет своё изображение, неповторимое. Но мы постараемся, чтобы можно было узнать в нём  ствол и ветки дерева. При этом  лист бумаги можно поворачивать - рисунок получается еще интереснее.

Есть ли у вас вопросы? Давайте потренируемся, как нужно правильно дуть в трубочку. Подставьте ладошку к  отверстию в другом конце. Вы должны почувствовать, как оттуда выходит струя воздуха. Она-то и  поможет нам в создании рисунка.

Садитесь, пожалуйста, на свои места за столами; я раздам каждому приготовленный фон, и вы приступите к работе.

Родители могут устроиться за свободным столом и тем же способом нарисовать всё, что захочется. Можно дорисовывать детали изображения фломастерами или восковыми мелками.

А пока ваши кляксы будут сохнуть, предлагаю немножко отдохнуть.

Физ.минутка

А сейчас все по порядку

Встанем дружно на зарядку

Руки в стороны согнули

Вверх подняли – помахали,

Спрятали за спину их.

Оглянулись:

Через правое плечо,

Через левое плечо.

Дружно присели

Пяточки задели,

На носочки поднялись,

Опустили руки вниз.

Воспитатель: Ваши работы высохли, давайте устроим вернисаж, выставку рисунков: на первом столе у нас будет осенний лес из ваших деревьев, а на втором – картины ваших родителей. Сможете ли вы угадать, что у них получилось? Какое название можно дать этим работам?

Ребята, чем мы сегодня рисовали? А как называется этот способ рисования? Вам понравилось? У вас хорошо получилось, вы молодцы! Спасибо нашим гостям за их интересное творчество!