ОД по рисованию в подготовительной группе .Витраж "Листья".
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                        «Детский сад № 21 «Алёнка»

    НОД по рисованию в подготовительной группе на тему: Витраж «Листья».                                                              

                                                                   Разработала: Бузова Е.Н.,воспитатель    

                                                               высшей квалификационной категории

                                           г. Гурьевск                                                                                

                                              2020 г.    

Цель: продолжить знакомство с нетрадиционной техникой -  витраж, как  средством  развития интереса дошкольников к изобразительной деятельности.

Задачи: продолжать учить детей работать с акварельными красками, линейкой. Развивать художественно-эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты в окружающем мире и  собственных творческих работах; творческое воображение.                                                                Воспитывать интерес к витражной росписи.

Материалы и оборудование:  образцы  витражей «Листья», заготовки с изображением листьев в середине листа, кисти, простые карандаши, линейки на каждого ребенка, акварельные краски, стаканчики с водой.

                                                  Ход занятия:

Воспитатель: « Ребята, сегодня мы с вами   будем рисовать витражи. Где люди используют витражи? (Ответы детей). Кого мы уже рисовали с помощью витражей? (Ответы детей). А сегодня мы будем рисовать листья. Какое сейчас время года?  (Ответы детей). Осенью листья на деревьях особенно красивые.                                                                                                                    

                                     Если осень,каждый знает,                                    

                                     В небе  листики гуляют,                                                      

                                     Цветом листья разные:                          

                                     Желтые и красные.     (А.Пилатов)                          

Мы с вами на прогулке собирали осенние листья для гербария. С каких деревьев  они были ? (Ответы детей). Все листочки с разных деревьев.

                                      Листья липы, дуба, ивы                                                            

                                      Кружатся над прудом,                                                                

                                      Их узоры так красивы,                                

                                      Что  свершилось чудо!  (Н. Пряничек)                    

Эти листики попали к нам , на наши витражи. Давайте  их рассмотрим. Что вы видите в середине виража? (Ответы детей). С каких деревьев эти листья, вы узнали их? (Ответы детей).                                                                                                 Что сначала мы должны нарисовать? (Ответы детей).Правильно, части рисунка с помощью линейки и простого карандаша, чтоб получился витраж. Затем раскрасить сначала листик в середине, а потом части витража, как будто наша композиция на стекле. Акварельные краски мы подбираем по своему желанию, но цвет их должен быть каким, как вы считаете? (Ответы детей). Может он быть коричневым, темно-фиолетовым? (Ответы детей). Обобщаю ответы детей: конечно, нет. Ведь у нас будут черные прожилки по всему листу и черная  рамка по краю.                                                                                                                 Когда ваша работа высохнет, что нужно будет прорисовать? (Ответы детей).Правильно, потом мы прорисуем прожилки черной краской и черную рамку по краю листа».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    (Индивидуальная работа с детьми. Рассматривание  готовых витражей.Дети  анализируют свои работы и работы товарищей).                                                                                                                              Спрашиваю детей: «Ребята, вам понравилось рисовать  витражи на бумаге?» (Ответы детей). Давайте  продолжим  их рисовать дома с родителями, а потом сделаем витражную выставку и альбом витражей нашей группы».