В лес по ягоды пойдем
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по изобразительной деятельности «В лес по ягоды пойдём»

Цель: Учить рисовать ягоду малину по контуру тычком.

Демонстрация наглядного примера: мини- музей на тему «Ягод полное Лукошко!»

Раздаваемый материал: Нарисовать контур ягоды – малины на альбомном листе. Кисти щетинная и тонкая, гуашь красная, салфетки.

Ход занятий:

Воспитатель читает стихотворение

После воспитатель приглашает детей, в лес собирать ягоды.

Игровые упражнения:

1)Идем по узенькой извилистой тропинке (ходьба по кругу и змейкой на носочках)

2)Перешагиваем, через высокую траву (ходьба с высоким подниманием колен)

3) Перепрыгиваем с кочки на кочку (прыжки с продвижением вперед)

4) Увидели цаплю, стоящую на одной ноге («Цапля» на правой ноге и на левой поочередно постояли)

5) Высокие ели и низкие пеньки (Руки вверх – приседания 2-3 раза)

Сколько ягод в лесу. Давайте их вместе будем собирать.

Пальчиковая гимнастика:

С ветки ягоды снимаю

И в корзинку собираю.

Ягод – полное лукошко!

Я поем чуть - чуть немножко.

Я поем еще чуть- чуть

Будет легче к дому путь.

Я поем еще малинки

Сколько ягодок в корзинке?

Один, два, три, четыре, пять-

Снова будем собирать.

Воспитатель, обращается к детям

«Дети, чтобы ягод было полное Лукошко! Мы с вами должны еще немножко потрудиться!»

Дети садятся за столы.

На альбомных листах контур ягоды малины

Воспитатель: Какой краской мы будем рисовать малину?

Сегодня кисточка будет у нас волшебной, (воспитатель показывает рисование методом тычка – клеевой кисточкой)

Задачи:

1.Образовательные: Закрепить название цвета – красный

Познакомить детей с методом «тычка».

2. Развивающие. Развивать мелкую моторику рук.

3. Воспитательные. Прививать интерес к рисованию. Воспитывать дружеские отношения, в ходе занятий.

Предварительные работы: Создать мини- музей в группе.