Рисование "красивый поезд"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Рисование «красивый поезд» во второй младшей группе

Программное содержание: закрепление умения правильно держать кисть, обучение детей рисовать прямые линии горизонтально и вертикально в определенном месте,  закрепление названии цветов. Развитие мелкой моторики рук. Воспитание желания помогать, радоваться результатам коллективной работы.

Материалы: листы для рисования, гуашь, баночка с водой, салфетки, рисунок с паровозиком.

Ход занятия

Звучит музыка (стук колес и гудок паровоза)

- Ой, ребята, а кто этот к нам спешит?

Это паровозик. Паровозик рассказал, что у него есть много друзей: и зайчики, и лисята, и мышки – нарушки. И вот захотели все зверята отправиться в путешествие, мир поглядеть. Паровозик предложил отправиться на нем, если вы ребята поможете ему нарисовать вагончики, чтобы всем животным хватило места.

-Согласны, ребята?

Физкультминутка

- Поезд мчится и свистит

-И колесами стучит

-Я стучу, стучу, стучу

-Всех до места докачу

-Чу – чу, чу – чу, чу – чу, всех до места докачу. (руки согнуты в локтях, синхронные вращательные движения обеими руками. Шаг в сторону – притоп, вращать руками, имитируя движения колес.)

Мы немного отдохнули, а теперь рисуем вагончики нашему паровозику. Вагончики у нас прямоугольной формы с круглыми колесами. Цветом вагончики могут быть разными.

Самостоятельная работа (помощь детям , кто испытывает затруднение)

Готовые рисунки крепим на доску, чтобы полюбоваться вместе с детьми тем, какой красивый получился поезд с вагончиками.