Конспект проведения дидактической игры по цветовосприятию в подготовительной группе "Цветик-разноцветик"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Кузнецова Кристина Андреевна

Конспект проведения

дидактической игры по цветовосприятию

в подготовительной группе

выполнил воспитатель:

Сверчкова Кристина Андреевна

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Цветик – разноцветик»
Задачи: закрепить знания детей о взаимосвязи цветок спектра: основные цвета( красный, желтый, синий) промежуточные цвета (оранжевый, зелёный и фиолетовый). Развивать у детей чувство цвета. Воспитывать умение видеть, понимать красоту цветов.
Организация предметно-пространственной среды: карточка с контуром изображения цветка, лепестки ( красный, желтый оранжевый , синий, зеленый, фиолетовый), серединка цветка, 3 картонные карточки по смешиванию цветов.

Этапы д/и

Содержание д/и

Орг.момент

Мотивация

 

Вопросы

Задание, игровые действия

Основная часть

Указание

 

 

 

Вопросы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы

 

 

Заключительная часть

Вопросы

Поощрение

 

Ребята, подойдите все ко мне и сядьте на стулья.

Я принесла вам интересную игру в коробочке хотите в нее поиграть? (да). Давайте ее откроем и посмотрим что в ней?(цветные лепестки и цветок). Как вы думаете красивый этот цветок? (Нет). Как мы можем сделать его красивым? (разукрасить)Верно, но чтобы его разукрасить , вам нужно выполнить задания.
Выкладываю в ряд  лепестки.
Послушайте задание.
Верхний лепесток у цветка будет красный. Выбери Коля, красный лепесток и наложи.

Пропусти Артем один лепесток и третий укрась желтым лепестком.
Пропусти Витя ещё один лепесток и сделайте синим.
Дети, Скажите какого цвета лепестки мы разложили на цветок? (Красный жёлтый, синий) -это основные цвета.
Все ли  лепестки  цветные? (Нет).

Скажите какого цвета лепесток будет если он расположен между красным и желтым лепестком? (Правильно, оранжевый).
Как вы догадались? (Если смешать красную и желтую краску получится оранжевый цвет. ) 
Наложи Коля оранжевый цвет. (Если дети не смогли ответить то показываю карточку по смешиванию красок). Ребята,  если смешать красную и желтую краску получится оранжевый цвет.
Какого цвета лепесток будет между желтым и синим? (Зелёный).
Выбери Артем зелёный лепесток и наложи на цветок.
(Если дети затрудняются использую ещё одну карточку по смешиванию цветов).
Какого цвета будет лепесток между красной и синим цветом? (Фиолетовый).
Витя, выбери и  наложи фиолетовый лепесток. (Если дети затрудняются использую карточку).
Какого цвета лепестки мы с вами сейчас выкладывали? (Оранжевый, зелёный, фиолетовый).
Правильно, это промежуточные цвета. Они получаются если смешивать краски.
Я приготовила серединку для цветка. Сколько разных цветов вы видите на этой серединке? (шесть цветов).
Назовите эти цвета? (Красный, желтый, оранжевый, зеленый, синий, фиолетовый)
Ребята мы с вами выполнили цветок у которого лепестки из разных цветов. У нас получился красивый цветок.
Ребята как можно назвать этот цветок? (ответы детей). Ребята, а я бы его назвала «Цветик-разноцветик». Как вы думаете почему я назвала его так?(ответы детей). Верно, потому что все лепестки разного цвета. А еще этот цветок умеет исполнять желания, предлагаю вам закрыть глаза и загадать о чем вы мечтаете, и это обязательно сбудется. Загадали? (да). Хорошо.

Вам понравилась эта игра? Что вам понравилось делать в игре? Вы сегодня правильно выполнили все задания. Молодцы.

 

 

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_po_tsvetovospriyatiyu.docx16.01 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект проведения

дидактической игры по цветовосприятию

в подготовительной группе

выполнил воспитатель:

Сверчкова Кристина Андреевна

Тема: «Цветик – разноцветик»
Задачи: закрепить знания детей о взаимосвязи цветок спектра: основные цвета( красный, желтый, синий) промежуточные цвета (оранжевый, зелёный и фиолетовый). Развивать у детей чувство цвета. Воспитывать умение видеть, понимать красоту цветов.
Организация предметно-пространственной среды: карточка с контуром изображения цветка, лепестки ( красный, желтый оранжевый , синий, зеленый, фиолетовый), серединка цветка, 3 картонные карточки по смешиванию цветов.

Этапы д/и

Содержание д/и

Орг.момент

Мотивация

Вопросы

Задание, игровые действия

Основная часть

Указание

Вопросы

Вопросы

Заключительная часть

Вопросы

Поощрение

Ребята, подойдите все ко мне и сядьте на стулья.

Я принесла вам интересную игру в коробочке хотите в нее поиграть? (да). Давайте ее откроем и посмотрим что в ней?(цветные лепестки и цветок). Как вы думаете красивый этот цветок? (Нет). Как мы можем сделать его красивым? (разукрасить)Верно, но чтобы его разукрасить , вам нужно выполнить задания.
Выкладываю в ряд  лепестки.
Послушайте задание.
Верхний лепесток у цветка будет красный. Выбери Коля, красный лепесток и наложи.

Пропусти Артем один лепесток и третий укрась желтым лепестком.
Пропусти Витя ещё один лепесток и сделайте синим.
Дети, Скажите какого цвета лепестки мы разложили на цветок? (Красный жёлтый, синий) -это основные цвета.
Все ли  лепестки  цветные? (Нет).

Скажите какого цвета лепесток будет если он расположен между красным и желтым лепестком? (Правильно, оранжевый).
Как вы догадались? (Если смешать красную и желтую краску получится оранжевый цвет. ) 
Наложи Коля оранжевый цвет. (Если дети не смогли ответить то показываю карточку по смешиванию красок). Ребята,  если смешать красную и желтую краску получится оранжевый цвет.
Какого цвета лепесток будет между желтым и синим? (Зелёный).
Выбери Артем зелёный лепесток и наложи на цветок.
(Если дети затрудняются использую ещё одну карточку по смешиванию цветов).
Какого цвета будет лепесток между красной и синим цветом? (Фиолетовый).
Витя, выбери и  наложи фиолетовый лепесток. (Если дети затрудняются использую карточку).
Какого цвета лепестки мы с вами сейчас выкладывали? (Оранжевый, зелёный, фиолетовый).
Правильно, это промежуточные цвета. Они получаются если смешивать краски.
Я приготовила серединку для цветка. Сколько разных цветов вы видите на этой серединке? (шесть цветов).
Назовите эти цвета? (Красный, желтый, оранжевый, зеленый, синий, фиолетовый)
Ребята мы с вами выполнили цветок у которого лепестки из разных цветов. У нас получился красивый цветок.
Ребята как можно назвать этот цветок? (ответы детей). Ребята, а я бы его назвала «Цветик-разноцветик». Как вы думаете почему я назвала его так?(ответы детей). Верно, потому что все лепестки разного цвета. А еще этот цветок умеет исполнять желания, предлагаю вам закрыть глаза и загадать о чем вы мечтаете, и это обязательно сбудется. Загадали? (да). Хорошо.

Вам понравилась эта игра? Что вам понравилось делать в игре? Вы сегодня правильно выполнили все задания. Молодцы.