Конспект проведения дидактической игры по цветовосприятию в подготовительной группе "Цветик-разноцветик"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)
Конспект проведения
дидактической игры по цветовосприятию
в подготовительной группе
выполнил воспитатель:
Сверчкова Кристина Андреевна
Тема: «Цветик – разноцветик»
Задачи: закрепить знания детей о взаимосвязи цветок спектра: основные цвета( красный, желтый, синий) промежуточные цвета (оранжевый, зелёный и фиолетовый). Развивать у детей чувство цвета. Воспитывать умение видеть, понимать красоту цветов.
Организация предметно-пространственной среды: карточка с контуром изображения цветка, лепестки ( красный, желтый оранжевый , синий, зеленый, фиолетовый), серединка цветка, 3 картонные карточки по смешиванию цветов.
Этапы д/и | Содержание д/и |
Орг.момент Мотивация
Вопросы Задание, игровые действия Основная часть Указание
Вопросы
Вопросы
Заключительная часть Вопросы Поощрение
| Ребята, подойдите все ко мне и сядьте на стулья. Я принесла вам интересную игру в коробочке хотите в нее поиграть? (да). Давайте ее откроем и посмотрим что в ней?(цветные лепестки и цветок). Как вы думаете красивый этот цветок? (Нет). Как мы можем сделать его красивым? (разукрасить)Верно, но чтобы его разукрасить , вам нужно выполнить задания. Пропусти Артем один лепесток и третий укрась желтым лепестком. Скажите какого цвета лепесток будет если он расположен между красным и желтым лепестком? (Правильно, оранжевый). Вам понравилась эта игра? Что вам понравилось делать в игре? Вы сегодня правильно выполнили все задания. Молодцы. |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект проведения
дидактической игры по цветовосприятию
в подготовительной группе
выполнил воспитатель:
Сверчкова Кристина Андреевна
Тема: «Цветик – разноцветик»
Задачи: закрепить знания детей о взаимосвязи цветок спектра: основные цвета( красный, желтый, синий) промежуточные цвета (оранжевый, зелёный и фиолетовый). Развивать у детей чувство цвета. Воспитывать умение видеть, понимать красоту цветов.
Организация предметно-пространственной среды: карточка с контуром изображения цветка, лепестки ( красный, желтый оранжевый , синий, зеленый, фиолетовый), серединка цветка, 3 картонные карточки по смешиванию цветов.
Этапы д/и | Содержание д/и |
Орг.момент Мотивация Вопросы Задание, игровые действия Основная часть Указание Вопросы Вопросы Заключительная часть Вопросы Поощрение | Ребята, подойдите все ко мне и сядьте на стулья. Я принесла вам интересную игру в коробочке хотите в нее поиграть? (да). Давайте ее откроем и посмотрим что в ней?(цветные лепестки и цветок). Как вы думаете красивый этот цветок? (Нет). Как мы можем сделать его красивым? (разукрасить)Верно, но чтобы его разукрасить , вам нужно выполнить задания. Пропусти Артем один лепесток и третий укрась желтым лепестком. Скажите какого цвета лепесток будет если он расположен между красным и желтым лепестком? (Правильно, оранжевый). Вам понравилась эта игра? Что вам понравилось делать в игре? Вы сегодня правильно выполнили все задания. Молодцы. |
