Конспект занятия по рисованию «Вот какие у нас сороконожки»
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию «Вот какие ножки у сороконожки!»

Цель:

Вовлекать в сотворчество с педагогом: рисовать ножки-прямые вертикальные линии, дополняя созданный педагогом образ сороконожки. Учить наблюдать за творческой работой педагога и действовать по подражанию.

Ход НОД

Воспитатель загадывает загадку:

У кого есть много ножек?

Только у (сороконожек)

Воспитатель:

У вас на листах нарисованы сороконожки. Это голова(показывает),вот спинка, вот животик. А где же ножки?

Ножки начинаются на животике ,ставлю сюда карандашик и рисую сначала одну ножку, рядом другую.

Предлагает детям самим нарисовать ножки, перед этим дети показываю, где у сороконожки животик. Воспитатель помогает каждому ребенку взять правильно карандаш в руку, помогает нарисовать первые «ножки».

Воспитатель:

Вот какие ножки получились у сороконожек! Молодцы, ребята, постарались!

В конце занятия дети рассматривают свои рисунки.