Конспект НОД по нетрадиционному рисованию "Путешествие в волшебный лес" (подготовительная группа)
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Путешествие в волшебный лес.

Цель: познакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования с помощью цветной манной крупы.

Задачи:

1. Учить создавать изображение с помощью манной крупы.

3. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, желание узнавать новое.

4. Воспитывать творческое воображение, мышление, фантазию.

5. Развивать мелкую моторику рук.

Материал: Лист бумаги формата А4, манная крупа, простой карандаш, цветные карандаши, клей ПВА,  кисточка, салфетки.

Предварительная работа: беседа с детьми об осени и осенних явлениях, чтение и разучивание стихотворений об осени, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций с изображением осенней природы, наблюдение за осенней природой во время прогулок

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте дети мы сегодня с вами совершим необычное путешествие. Чтобы попасть в волшебный лес нужно Закрыть глаза, хлопнуть в ладоши, повернуться вокруг себя и сказать волшебные слова : «Раз, два, три, повернись в волшебном лесу очутись» 

Открываем глазки и смотрим где мы с вами оказались. Мы с вами в волшебном лесу.

Воспитатель: Я загадаю вам загадку, попробуйте разгадать ее.

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья

Дети: Осень.

 Воспитатель: дети скажите мне а какие признаки осени вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: молодцы хорошо. А подскажите мне пожалуйста осенние месяцы.

Ответы детей

Воспитатель: молодцы. А теперь  я вам загадаю еще одно загадку.

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский.

Дети: Листопад

Воспитатель: Верно, это листопад. Листопад – это самое яркое осенние явление природы. Листва на деревьях становится разноцветной: ярко желтой, красной, оранжевой  и как будто деревья соревнуются между собой чей наряд ярче и красивее. Затем подует ветер и листья с деревьев начнут опадать, кружась в волшебном танце с ветром. Покружившись в этом чудесном танце они упадут на землю и укроют ее чудесным, разноцветным ковром. И этот прекрасный ковер будет согревать землю всю зиму под снегом.

А теперь обратите внимание на наш экран давайте посмотрим какие красивее картины нам может нарисовать наша волшебница осень.  ( презентация с осенними пейзажами)

Воспитатель: Мы с вами побывали в волшебном осеннем лесу.  Сегодня мы с вами нарисуем этот чудесный яркий лес. Чтобы попасть обратно в детский сад надо Закрыть глаза, хлопнуть в ладоши, повернуться вокруг себя и сказать волшебные слова : «Раз, два, три, повернись в детском саду очутись»

Вот мы с вами и вернулись в детский сад. Мы были в волшебном осеннем лесу. Хоть у нас за окнами уже лежит снег и мороз но ноябрь еще осенний месяц.  А давайте мы нарисуем волшебный осенний лес, что бы мы его не забыть. А рисовать мы с вами сегодня будет тоже необычным способом.

1. Сначала мы с вами нарисуем простым карандашом деревья
2. Теперь мы раскрасим стволы деревьев в коричневый цвет.
3. А теперь мы с вами возьмем кисточки и клей ПВА и намажем все кроны деревьев клеем.
4. А теперь мы с вами будем творить волшебство, каждое дерево мы с вами раскрасим в разные цвета. А раскрашивать мы с вами сегодня будем ни красками, ни карандашами и даже не фломастерами а раскрашивать наши деревья мы будем цветной манной крупой.
5. Берем разноцветную манную крупу и засыпаем ей крону дерева которую мы намазали клеем. За контуры деревьев стараемся не выходить.
6. А теперь мы дадим нашем деревьям подсохнуть и маленько с вами отдохнем.

  Воспитатель:  Давайте мы с вами превратимся в осенние листья.
Физкультминутка «Мы листики осенние».
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)

Физкультминутка проводится три –четыре раза с возрастающим темпом.

Воспитатель:  ну вот наше волшебные деревья подсохли. Давайте мы с вами повесим из на доски и посмотрим какой чудесный осенний лес у нас с вами получился.

Итог занятия

Воспитатель:  Ну что дети вам понравилось в волшебном лесу.

Ответы детей.

Воспитатель:  А вам нравится наш волшебный лес который мы с вами нарисовали необычным способом

Ответы детей

Воспитатель: дети а вам понравилось рисовать манной крупой

Ответы детей

Воспитатель: Я рада что вам все понравилось. Значит мы сможем отправится в другие путешествия.