Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в 1 младшей группе «Снежок порхает, кружится…».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №26»

Конспект непосредственно образовательной деятельности  по рисованию в 1 младшей группе «Снежок порхает, кружится…».        

Выполнила воспитатель:

Мубаракшина Л.Р

Сатка  2021

Тема :«Снежок порхает, кружится» в первой младшей группе.

Цель: учить детей наносить кисточкой ритмичные мазки под словесное сопровождение; продолжать учить правильно, держать кисточку, пользоваться краской, убирая лишнюю о край баночки; продолжать знакомить с синим и белыми цветами.

Задачи:                

- обогащать представление детей о времени года зима;

- вызвать интерес к созданию образа снегопада;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать доброе отношение к природе.

Материал: листы бумаги голубого цвета с изображением тучек, гуашевые краски белого цвета, кисточки, салфетки, снежинки из бумаги, стаканчик с водой.

Предварительная работа:

 На прогулке наблюдение за тем, как идет снег, обращение внимания, где снег лежит, рассматривание одежды детей на прогулке.

Ход занятия:

Воспитатель:    Глянул утром я в окно,

                           На дворе белым-бело

                           Двор засыпал белый снег,

                           Словно в шубу он одет.

                           В белых шапках лес, дома,

                           К нам во двор пришла зима.

                                                            А.Мохорев

Я принесла картинки о зиме. Кто хочет их со мной рассмотреть? Рассматриваем серию картинок с изображениями природы зимой, закрепляя представления о зимних природных явлениях, обращая внимание на то, где лежит снег, вспоминаем, как красиво кружатся снежинки в воздухе. Предоставить детям возможность поделиться своими впечатлениями.

                         Снежок порхает, кружится,

                         На улице бело.

                         И превратились лужицы

                         В холодное стекло.

                                           З.Александрова

- Ой, а мне одна снежинка упала на руку, я на нее подула, и она полетела. Посмотрите, какая она.

- Правильно, белая, легкая и маленькая. (Дую на снежинку - она летит). А вы хотите подуть на снежинку.

- Давайте подуем. (дети дуют).

- Посмотрите, какой снегопад у нас получился. Давайте нарисуем, как падает снег.

Дети выбирают по своему желанию листы бумаги голубого цвета с силуэтами туч разной формы. Рассматривают, обводят силуэты пальчиком и включаются в пальчиковую игру «Снег идет» - постукивают пальчиками ниже силуэтов тучек.

- Мы будем рисовать снег кисточками. Внимательно посмотрите, я беру кисточку тремя пальчиками за железную юбочку, обмакиваю кончик в краску и прикладываю к листу бумаги. Какого цвета нам нужна краска. (Белого).

- А теперь вы возьмите кисточку тремя пальчиками за железную юбочку. Молодцы, правильно. Теперь набирайте краску на кончик кисточки и приступайте к работе. Рисуем аккуратно, одна снежинка возле другой (Помогаю в процессе работы). Молодцы, как красиво у вас получается.

- У вас получился замечательный снегопад! Давайте и мы покружимся, как снежинки.

Подвижная игра: «Снежиночки - пушиночки»

Снежиночки – пушиночки (дети кружатся)

Устали на лету,

Кружится перестали,

Присели отдохнуть (Дети присели)

- Молодцы!

- Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? Что рисовали? Чем рисовали? Понравилось вам занятие?...