Структурный компонент

Действия воспитателя

Действия детей

Дидактический материал

I. Эмоционально - мотивационный компонент

I. Вводная часть:

Заинтересовывающий момент

- К нам в гости сегодня пришел печальный осьминог которого зовут Буль - буль, он рассказал мне очень печальную историю. И прежде чем ее вам пересказать, он попросил меня вам загадать загадку:

- Молчалива я на диво,

В платье с блестками красивом.

Я желанья исполняю,

В сказках многих я встречаюсь.

Быть могу и золотою,

И обычною, простою,

Прост в воде мне вдох и выдох,

Жабры есть у каждой.

Кто я?

- Правильно рыбка. У осьминога была единственная подруга рыбка по имени Бусинка. Бусинка и Буль – буль проводили все свое время вместе, вместе играли в прятки, догонялки и даже в дочки-матери. Вместе пели и рисовали, плавали в магазин и только к вечеру расходились по домам. Но неожиданно семья рыбки Бусинки переехала на новое место жительство. И Буль-буль остался без подруги, он целый месяц скучал без рыбки. Он не ел и не пил, не играл и не с кем не разговаривал. Наконец решил пойти поискать себе новых друзей. Мы поможем ему?

- Мы нарисуем рыбок для осьминога

- А как вы думаете, где живут рыбки.

- А наши рыбки будут жить в аквариуме

- Рыбка

- Да!

- В море, реке, океане.

II. Организационно-деятельностный компонент

II. Основная часть

Предметная аппликация;

Физминутка.

Перед тем как мы будем рисовать рыбок , мы разомнемся чтобы так быстро не устать

Повторяйте за мной

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три! Вот как славно освежились!

От зелёного причала оттолкнулся пароход: раз, два!

Он назад поплыл сначала: раз, два!

А потом поплыл вперёд: раз, два!

И поплыл, поплыл по речке,

Набирая полный ход.

Посмотрите, и скажите что перед вами лежит?

Что мы будем с вами делать?

Конечно чтобы нашему осьминожку было весело , я предлагаю вам начать раскрасить сначала хвостик и плавнички рыбке,

Теперь давайте раскрасим всю рыбку , только очень аккуратно

Посмотрите какие красивые рыбки у всех получились

Давайте теперь прикрепим на доску с осьминожком

Теперь я предлагаю с вами сфотографироваться возле нашего замечательного аквариума

Рыбки, кисточки и краски

Раскрашивать рыбок

III. Результативно-оценочный компонент

III. Заключительная часть

Подведение итогов  

Ребята, чем мы сегодня с вами занимались?

Даа, молодцы , и каждый из вас сегодня постарался и развеселил осьминога

Рисовали рыбок, для осьминога , от которого уехала рыбка вместе с семьей