Травка зеленеет,солнышко блестит
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспекты занятий в период самоизоляции в помощь родителям.

Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе

Тема: «Травка зеленеет, солнышко блестит»

Цели:

• Закреплять навыки рисования красками прямых и наклонных

линий.

•Активизировать использование слов: травка, наверху, внизу

Оборудование раздаточное: нарисованное солнышко вверху листа, гуашь, кисти, емкости с водой, салфетки.

Ход занятия

Чтение стихотворения А. Плещеева «Сельская песня». Предложить ребенку нарисовать зеленую травку. Уточнить, что солнышко на небе наверху, а травку нужно нарисовать внизу. В процессе занятия помочь выполнить рисунок,уточнить расположение его частей: внизу, наверху, называть цвет травки, солнышка и попросить ребенка повторить название цветов.

По окончании рисования похвалить ребенка и повторно прочитать стихотворение.

Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе

Тема: «Светит солнышко в окошко»

Цели:

Закреплять представления о весенних явлениях природы.

• Упражнять в знакомых приемах лепки.

• Упражнять в использовании элементарных приемов техники пластилинографии

Оборудование демонстрационное:материалы для показа приемов изображения: лист картона с изображением неба, заготовки маленьких шариков;раздаточное: картон 1/2 листа с изображением неба в верхней части и светло-зеленой полоски земли в нижней, желтый пластилин или соленое тесто, доски, салфетки.

Ход занятия

Предложить ребенку посмотреть в окно,прочитать потешку:

Светит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку. (похлопать в ладошки)

Пояснить, что становится тепло, появляется травка, наступает весна. Предложить сесть за стол и сделать картинку с солнышком. Ребенок рассматривает лист с изображением неба. Уточнить, что солнышко светит наверху, на небе,показать приемы изображения: раскатать шар, сплющить его и прикрепить к верхней части листа. Затем совместно с ребенком прикрепить заготовки маленьких шариков вокруг большого и размазать в стороны (лучи).

По окончании занятия рассмотреть работу, уточнить цвет солнышка, и похвалить ребенка.

Затем можно показать солнечного зайчика, предложить поиграть с ним,прочитать стихотворение:

Солнечные зайчики

Играют на стене

Поманю их пальчиком,

Пусть бегут ко мне.

Используемая литература: Н. С. Голицина Конспекты комплексно-тематических занятий: 1-я младшая группа. Интегрированный подход. - Скрепторий, 2015г

Учусь лепить из теста, познавая его свойства.

Мама тесто замесила,

Появилась в тесте сила -

И растёт оно и пухнет:

- Я главнее всех на кухне, -

Гордо тесто объявило:

- И во мне не только сила,

Из моей опары белой,

Всё что хочешь можно сделать. Л. Левина