Конспект совместной деятельности с детьми младшего возраста. Рисование "Одуванчик" (нетрадиционная техника)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект совместной деятельности с детьми младшего возраста. Рисование «Одуванчики» (нетрадиционная техника).

Цель: закреплять знания о весне, дать представление о первых цветах, научиться рисовать нетрадиционным способом.

Задачи:

- закрепить знания о времени года «весна», о изменениях, происходящих в природе весной;

- учить передавать образ цветка, используя нетрадиционную технику рисования;

- воспитывать интерес к окружающему миру, к изменениям в природе;

- закреплять знания детей о частях одуванчика (стебле, листьях, цветке).

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций «Первые цветы»; беседа о первых цветах; заучивание стихотворения «Одуванчик» Елены Серовой.

Материалы и оборудование: иллюстрация «Одуванчики», гуашь жёлтого и зелёного цвета, листы бумаги, ватные палочки, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

                 Тает снежок, оживает лужок.

                 День прибавляет, когда это бывает?

Дети: весной.

Воспитатель: Правильно, весной. А какие ещё изменения происходят весной?

Ответы детей.

Воспитатель: А давайте вспомним стихотворение про одуванчик Елены Серовой, которое мы с вами уже знаем.

Дети рассказывают стих.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Одуванчики одни из первых цветов, которые появляются на поляне.

Показ иллюстрации «Одуванчики».

Воспитатель: Посмотрите пожалуйста на одуванчики и скажите, какого они цвета и на что похожи?

Дети: жёлтого цвета, похожи на солнце.

Воспитатель: Правильно, дети! Одуванчики такие же круглые и жёлтые, как солнце.

Воспитатель: А из каких частей они состоят?

Дети отвечают.

Воспитатель: Верно! У одуванчиков тонкий стебель и длинные волнистые листочки зелёного цвета.

Воспитатель: Ребята, а давайте соберём букет одуванчиков для наших мам.

Дети отвечают.

Воспитатель: А как же нам это сделать, ведь на полянках ещё нет цветов?

Дети: нарисовать.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Это хорошая идея. Но прежде, чем мы начнём рисовать, давайте разомнем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Солнце поднимается – цветочки распускаются.

Солнце садится – цветочек спать ложится.

Воспитатель: Садитесь пожалуйста на свои места. Рисовать мы сегодня будем необычно, вместо кисточки, мы будем использовать ватные палочки.

Воспитатель: Сначала мы возьмём одну ватную палочку, опустим её в зелёную краску и нарисуем стебель. Рисовать начинаем сверху вниз. Затем рисуем листочки, методом примакивания. Хорошо.

Воспитатель: Палочку с зелёной краской убираем, она нам больше не понадобится. Возьмите пожалуйста чистую ватную палочку и опустите в жёлтую краску. На стебле поставляем точки по кругу, это и будет цветок.

Воспитатель: Какие замечательные одуванчики у вас получились. А теперь давайте составим из них букет для наших милых мам.

Рефлексия.