Досуг по сказке К.Чуковского " Краденое солнце"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Создать у детей радостное, бодрое настроение; желание помочь сказочным героям. Закрепить ранее полученные навыки и умения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dosug_po_chukovskomu.docx | 16.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Досуг по сказке К.И Чуковского «Краденое солнце»
Цель. Создать у детей радостное, бодрое настроение; желание помочь сказочным героям. Закрепить ранее полученные навыки и умения.
Предварительная работа: чтение сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце»
Ход занятия.
Входит зайчик. Здравствуйте ребята! Как я рад, что я попал к вам в гости
Дети здороваются с зайчиком.
Зайка. Ребята, а сейчас я хочу пригласить вас на свою любимую полянку, где станцуем под мою любимую музыку зарядку. Дети встают в круг.
Воспитатель:
Понравилось вам с зайчиком выполнять физкульт зарядку? Да!
Воспитатель. Зайчик, а почему ты так не весело танцевал зарядку.
Зайчик. Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало
Глянул заинька в окно
Стало заиньке темно.
А сороки-белобоки
Побежали по кустам
Закричали журавлям:
«Горе, горе! Крокодил!
Солнце в небе проглотил.
Плачет серый воробей
Выйди солнышко скорей
Нам без солнышка обидно
В поле зернышка не видно».
Воспитатель:
Ой, ребята, горе-то какое! Крокодил солнце в небе проглотил.
Ребята, а кто помнит, как называется рассказ, где крокодил проглотил солнышко, и кто его написал?
Дети. Корней Чуковский «Краденное солнышко»
Давайте поможем зайчику выручить солнышко из зубастой пасти злого крокодила.
Но дорога к крокодилу будет очень трудная, много препятствий надо будет преодолеть. Вы согласны? Ну тогда в путь…
Вот на пути нам встретился широкий ручеек. Нужно его перепрыгнуть, так, чтобы не замочить ножки. (Дети перепрыгивают «ручеек»).
«Какие большие кочки встретились нам по дороге. Высоко поднимаем ножки, перешагиваем через них. Молодцы!
Воспитатель:
Ну, вот, ребята, мы и пришли. Где-же спрятался крокодил?
Дети.» Выходи крокодил.»
Крокодил. Если я вам отдам солнышко, то тогда с чем я останусь
Воспитатель. Мы тебе с ребятами нарисуем много солнышек и тебе не будет грустно.
Крокодил. Хорошо я согласен.
Воспитатель предлагает детям сесть за столы и на листочках нарисовать круг желтого цвета по середине листа и прямые линии по кругу это будут лучики.
Дети дарят рисунки крокодилу, а крокодил в замен отдает краденное солнышко.
Крокодил благодарит детей и уходит.
Зайчик возвращается и благодарит ребят, за то. Что они помогли вернуть солнышко.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по ФГТ для младшего дошкольного возраста "Знакомство с творчеством художника Ю.А.Васнецова по мотивам сказки К.Чуковского "Краденное солнце"(образовательные области: художественное творчество, познание, коммуникация).
Занятие по ФГТ для младшего дошкольного возраста«Знакомство с творчеством художника –иллюстратора Ю.А.Васнецов по мотивам сказки К.Чуковского «Краденое солнце»(образовательные области: худ...
Мастер-класс «Украденное солнышко» (по мотивам сказки К. Чуковского «Краденное солнце»)
Этот мастер-класс для детей и их родителей, которые отправятся на помощь зверятам из сказки К. Чуковского «Краденное солнце». В ходе мастер-класса ребята узнают, как можно на основе одноразовых тарело...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке "В гости к солнышку" по сказке К. Чуковского "Краденое солнце"
Конспект занятия по лепке с использованием здоровьесберигающих технологий для детей второй младшей группы....
Театрализованная деятельность Инсценировка сказки Корнея Чуковского «Краденое солнце»
Возрастная группа: подготовительная к школе. Организаторы проекта: Воспитатели: Проплeтина Татьяна Юрьевна...
Сценарий постановки сказки К.Чуковского "Краденное солнце"
На ежегодной "Неделе театра" мы с ребятами инсценировали всем известное произведение Корнея Чуковского. Вышло очень здорово! ...
Технологическая карта по теме «Пересказ сказки К. Чуковского " Краденое солнце"»
Педагогические цели: дать понятие о роли солнца в жизни растений, животных, человека; учить пересказывать близко к тексту. Целевые ориентиры дошкольного образования (социально-нормативные основные воз...
