Конспект занятия по нетрадиционной техники рисования "Цветы на клумбе"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия на тему: «Цветы на клумбе»

Возраст: Средняя группа.

Рисование с использованием нетрадиционной техники: «Рисование пластиковыми вилками».

Цель: Научить детей рисовать пластиковыми вилками.

Избирательные умения:

Содержание:

-Образовательная: Научить детей рисовать пластиковыми вилками. Продолжать развивать эстетическое восприятие. Закреплять знание красного, оранжевого, коричневый, желтого и зеленого цвета.

-Развивающая:  Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционные методы изобразительного рисования. Развивать воображение, наблюдательность, память, внимание;

-Воспитательная: Воспитывать навык аккуратной работы. Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей.

Цвет: красный, оранжевый, коричневый, желтый и зеленый.

Оборудование: Альбомные листы, гуашь, образец воспитателя.

Ход:Дети на прогулке рассматривали цветы на клубе. Пришли после прогулки. Дети напомните мне, что мы сегодня видели на нашей площадке(..). Сколько их много ? А кто-нибудь знает, как они называются? А какие они были?(Форма, высота) А какого цвета?(..).Вместе с детьми рассматриваем иллюстрации разных цветов. К нам в гости прилетела бабочка, она попросила, чтобы мы ей помогли отгадать загадки, ребята мы поможем ей?

1. Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. (цветы)
2. Из луковки вырос, но в пищу негож. Но яркий стаканчик цветок тот похож.(тюльпан).

Какие молодцы! А теперь приступаем к рисованию. Берем листочек располагаем его горизонтально рисуем с начало что цветочку?(..) Окунаем вилку в гуашь и наносим отпечатки.  Анализ детских работ.

Игр: « Садовник». 
Дети выбирают ведущего- это садовник, остальные - цветы. Садовник отходит, а ребята договариваются, кто каким цветком будет. Подходит садовник и говорит: 
- Я садовник молодой.
Хожу летом и зимой. 
Все цветы мне надоели, 
Кроме... (называет цветок). 
Если такой цветок есть, он убегает, садовник ловит его, ведет в "сад".