«Осенние деревья»
календарно-тематическое планирование по рисованию (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия

Тема: «Осенние деревья».

Возрастная группа: вторая младшая.

Цель: создать условия для формирования у детей представлений об осенних деревьях посредством познавательно-игровой деятельности.

Задачи:

       I.            Образовательные:

1.     Формировать у детей начальные представления о признаках осени.

2.     Закрепить у детей представления о цвете листьев осенних деревьев (желтый, красный, коричневый, оранжевый).

3.     Формировать у детей представление о листопаде.

4.     Способствовать формированию представлений детей о внешнем виде таких деревьев, как: рябина, осина, береза, тополь.

5.     Формировать навыки дифференцирования листьев деревьев по внешнему виду относительно их породы.

6.     Активизировать словарный запас детей по теме.

7.     Создать условия для эмоционального подъема детей.

    II.            Развивающие:

1.     Развивать двигательную и познавательную активность детей.

2.     Развивать у детей мышление, зрительное и слуховое внимание.

3.     Развивать монологическую и диалогическую форму речи.

4.     Развивать навыки коллективного взаимодействия, чувство командного духа.

 III.            Воспитательные:

1.     Воспитывать бережное отношение к природе.

2.     Воспитывать уважительные отношения при детско-взрослом взаимодействии.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Средства:

Посылка-коробка, листья березы, осины, тополя, рябины, аудиопроигрыватель с аудиозаписями «Мелодичная музыка», «Фоновая музыка», «Волшебная музыка», четыре корзинки с эмблемами деревьев, картинки деревьев, макет «Рябинушка» (без листьев, высота 120 см, ствол выполнен в технике папье-маше, ветки естественные).