Занятие в средней группе по ХЭР «Украсим одежду»
план-конспект по рисованию

Занятие в средней группе по ХЭР  «Украсим одежду»

Цель: Расширить представления о том, что одежда имеет разное назначение: праздничная, спортивная, повседневная одежда, одежда для сна.

Задачи:
1. Формировать умение украшать одежду разными способами.

2. Развивать творческие способности, фантазию, воображение.

3. Способствовать становлению эстетического отношения к окружающему миру.

Материалы:  таблицы «Одежда», фишки, фломастеры, краски, кисти. Декоративные элементы из цветной бумаги, салфетки, клеёнки…

Ход занятия

Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло,

И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено.

Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

Они о многом могут рассказать:

Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять?

Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши.

Красивы – просто загляденье, о чём моё стихотворенье? (одежда)

- Зачем человеку нужна одежда?  (ответы детей)

- Правильно! Предлагаю вам поиграть в игру, проходите к столам (по 2 чел)

Дидактическая игра: «Отгадай загадки, накрой фишками отгадки»

У вас на столах картинки с одеждой,  фишки.  Нужно слушать внимательно, и правильно закрывать картинки.

Вы внимательны, как прежде,

И загадки про одежду

Сразу отгадаете, потому что знаете:

В чем гулять, а в чем играть,

В чем укладываться спать,

Что зимой надеть, что летом -

В этом нет для вас секрета,

Только время не теряйте -

Поскорее отгадайте!

- По дороге я шел, дороги нашел,

По обеим пошел. (Брюки)

- Две плетенки, две сестренки,

Из овечьей пряжи тонкой,

Как гулять - так надевать,

Чтоб не мерзли пять да пять. (Варежки)

- Не галстук он, не воротник,

А шею обжимать привык.

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода. (Шарф)

- Я как зонт — не промокаю,

От дождя вас защищаю,

И от ветра вас укрою,

Ну, так что же я такое? (Плащ)

- От холода и снега

Согреет, где б ты ни был!

Пусть в ней похож ты на мишутку,

Зимой наденешь что ты? (Шубку)

- Зимой наденешь шапку, шубку,

А летом что? - Футболку,... (юбку)

- Рукав длинный и короткий,

Планка иль косоворотка,

На груди - кармашки.

Что это? (Рубашки)

- Чтобы скуке не поддаться -

Ярче нужно одеваться!

Я в нем печален и угрюм,

Не надену что? (Костюм)

- Как избавиться от скуки? -

Надоели джинсы, брюки!

Веселее стать мне

Что поможет? (Платье)

- Знаю я, друзья, на "пять",

В чем мне спать, а в чем гулять:

Днем на солнце я в панаме,

Ночью сплю я в чем? - В... (пижаме)

- Молодцы, вы очень внимательные.

Продуктивная деятельность:

- Ребята, посмотрите, сколько шаблонов разной одежды лежат на этом столе, но на ней нет ни красивых узоров, ни украшений (скучно её носить),  а на соседнем столе лежат картинки на которых  одежда цветная, нарядная.  Предлагаю вам выбрать по одному шаблону одежды и превратить её в красивую, нарядную.  Для этого вы сами выбирите как будете её украшать      (фломастеры, краски или аппликация из декоративных элементов).

- (Рассматриваем работы) Как красиво у вас получилось!!! Предлагаю оформить ваши работы в этот альбом. Его мы потом покажем нашим ребятам и вашим родителям!  А ещё мы сможем его использовать в игре «Ателье одежды».    

-Ребята, что вам понравилось больше всего?

-А что было сложным для вас?

Не смотря на небольшие затруднения, вы отлично справились  со всеми заданиями, хорошо поработали. А какая красивая и разная одежда  у вас получились!

Всем спасибо!