Маленькие и большие кубики
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Нетрадиционная техника рисования на геоборде во второй младшей группе

«Большие и маленькие кубики».

Цели:

-Упражнять в технике рисования резиночками.

Задачи:

- Развитие умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький;

- Закрепить знание название цветов и деталей: кубик, крыша.

- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, интерес к занятиям

Раздаточное: геоборды на каждого ребенка, резиночки.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение С. В. Михалков «Котята»

Воспитатель:

-Ребята, как вы думаете, кто пришел к нам сегодня в гости?

-Правильно котята с мамой кошкой.

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, а котята у нас сидят такие грустные и не играют. Давайте их спросим, что случилось?

На полу разбросаны большие и маленькие кубики.

Котята отвечают:

- Мы играли своими кубиками, а потом они у нас перемешались, и мы не можем их собрать. Поэтому мы грустные.

Воспитатель:

-Ребята, давайте поможем котятам разобрать кубики.

(Каждый ребенок берет по два кубика: один большой кубик несет маме кошке, а другой – маленький кубик несет котятам).

Сначала дети выполняют сами, если же что-то не получается, помогает воспитатель.

Воспитатель:

-Ребята какие вы все молодцы, помогли разобрать все кубики.

- А, вы хотите поиграть с котятами?

Бегите на полянку будем играть с котятами.

Физминутка

Котёнок

(имитация движений)

Кошка утречком проснулась,
Вверх изящно потянулась,
Вниз красиво наклонилась,
Вправо-влево покрутилась,
И тихонько удалилась!

Практическая часть:

Ребята, смотрите, к нам в гости прибежал щенок Тоби и он тоже хочет поиграть с кубиками. Давайте ему нарисуем большие и маленькие кубики, чтобы он  тоже мог играть со своей мамой.

В процессе работы воспитатель помогает детям рисовать квадраты большие и маленькие на геоборде с помощью резиночек.

Ребята! Какие вы все молодцы! Мы выполнили задание.