НОД интегрированное занятие "Солнечный денек" (группа раннего возраста)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

НОД «Солнечный денек»

Цель: создание благоприятных условий для использования разнообразных видов деятельности, их интеграции в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса.

Задачи:

Образовательные: закреплять знание цветов (красный, зелёный, жёлтый),

Развивающие: развивать речевую активность детей, умение отвечать на вопросы.

- учить детей знанию цвета.

- обогащать словарный запас детей.

- развивать аккуратность во время рисования.

Воспитательные: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх; учить внимательно слушать педагога, формировать доброжелательное отношение к друг другу и к окружающим; приучать детей говорить спокойно. -развивать память, речь у детей

Оборудование: мольберт с магнитами; изображение солнышка без лучиков: оформление в группе для занятия.

Педагог: «Здравствуйте, дети!

Воспитатель проводит игру-приветствие «Здравствуй».

Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп

Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.

Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх

Здравствуйте зубки – ам, ам, ам.

Здравствуй носик – бип, бип, бип.

Здравствуйте дети – здравствуйте!

Воспитатель: Дети, сегодня мы побываем в гостях у Солнышка.

-Давайте мы с вами на него посмотрим. (видео «Весёлое солнышко»)

- Ну, что ребята, а теперь отправляемся в дорогу в гости к солнышку. Повторяйте за мной слова потешки и выполняйте движения.

Смотрит солнышко в окошко, (Дети шагают за педагогом.)

Светит в нашу комнатку. (Поднимают руки вверх, растопыривают пальцы.)

Мы захлопали в ладошки, (Хлопают в ладошки.)

Очень рады солнышку.

- Вот мы и пришли к нашему солнышку!

Выходит, солнышко

Воспитатель: -  давайте поздороваемся с солнышком, потрогаем его.

Дети здороваются с солнышком

Воспитатель: «Ребятки, какое солнышко?» (дети отвечают).

Воспитатель: «Да, солнышко желтое, круглое, красивое, веселое, тёплое, ласковое.

- Давайте, поиграем с солнышком.

Воспитатель проводит психогимнастику «Солнце»

(Показывает действие с солнышком.)

Вот как солнышко встает. (Медленно поднимают руки вверх.)

Выше, выше, выше! (Поднимаются на «носочки»)

К ночи солнышко зайдет. (Медленно опускают руки).

Ниже, ниже, ниже. (Приседают.)

Хорошо, хорошо, (Выполняют движение «фонарики».)

Солнышко смеется,

А под солнышком всем, (Хлопают в ладоши.)

Весело поется.

Игра «Лучики для солнышка»

Воспитатель: - А сейчас давайте мы с вами поиграем, будем солнечными лучиками. Давайте возьмёмся за ленточку одной рукой, а другую руку вытянем. Посмотрите, какое у нас с вами солнышко получилось.

Игра «Укрась полянку»

- Ребята, мы с вами весело танцевали, солнышко стало греть своими лучиками, и у нас появилась полянка.  

- Какого цвета «травка на полянке»? (зеленая)

- Ребята, как вы думаете, чем мы можем украсить нашу полянку?

- Посмотрите, какие у меня цветочки. Давайте украсим нашу полянку разноцветными цветочками.

- Возьмите цветочки, какие вам нравятся, и прикрепите их к серединке - такого же цвета.

Проговаривает: Синий цветочек на синюю серединку, а желтый цветочек …? (на жёлтую). 

Кто, ребятки, справился, возьмите листочки и прикрепите их рядом со своим цветочком.

(можно показать)

Подвижная игра «Солнце и дождик».

Воспитатель: «Солнце по небу катилось и за тучку завалилось. А из тучки может пойти дождик. Ребята, мы сейчас с вами и сыграем в такую игру. Если я скажу: «Дождик!» – бегите ко мне прятаться под зонтик. (Покажите детям зонт.) Если скажу: «Солнышко!» – отправляйтесь гулять».

Когда дети сидят под зонтом, можно вместе с ними проговорить потешку, после которой сразу появится солнышко:

Дождик, дождик,

Полно лить,

Малых детушек

Мочить!

Рисование «Солнышко» (рисование пальчиками)

Воспитатель: А сейчас ребята нарисуем подарок солнышку. (Педагог показывает лист бумаги с нарисованным жёлтым кругом.) Педагог: А сейчас ребята нарисуем подарок солнышку. (Педагог показывает лист бумаги с нарисованным жёлтым кругом.)

- Посмотрите, какое весёлое солнышко. Ну, что у него не хватает?

Дети: - Лучиков

Воспитатель: - я предлагаю вам нарисовать лучики солнышку.

Солнышко – это круг

И много лучиков вокруг.

Это солнышка лучи

Так теплы и горячи.

- Рисовать мы с вами будем красками, вот посмотрите. А скажите ребята, краска какого цвета. (Жёлтого).

- А рисовать будем пальчиком.

Воспитатель показывает детям приемы работы.

Звучит музыка. Выполняется коллективная работа: дети рисуют солнечные лучики.

Воспитатель: Молодцы ребята, какие у вас красивое солнышко получилось.

Давайте подарим наш рисунок солнышку. 

Солнышко – дети , какие красивые лучики у вас получились! Мне нравиться; яркие , весенние. Спасибо дети, вы большие молодцы!

- Я вам за это приготовило подарок!

Раздает подарки(угощение)

Ну что ребята, а теперь нам пора прощаться. (дети прощаются с солнышком).

Рефлексия.

-Вам понравилось рисовать? Что мы с вами рисовали?

- Дети, вам понравилось сегодня играть с солнышком?

- Вот какой у нас сегодня с вами получился радостный и солнечный денёк! Вы сегодня молодцы, были дружными, помогли солнышку, смогли украсить полянку .