Рисование. Тема: «Ветка сирени».
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Рисование. Тема: «Ветка сирени».

Цель: учить детей использовать различные виды техники нетрадиционного рисования.

Задачи:

Обучающие:

1. Учить рисовать ветку сирени, передавая образ предмета, характерные особенности- пышные соцветия, применяя ватные палочки.

2.  Продолжать учить  располагать рисунок в центре по всей поверхности листа.

3. Учить получать дополнительные цвета на палитре, аккуратно, старательно рисовать сирень.

Развивающие:

1. Развивать навыки смешивания гуаши  для получения нужного оттенка; учить делать набросок простым карандашом.

2. Развивать художественный вкус, пространственное воображение, фантазию, трудолюбие, способствовать развитию мелкой моторики рук, координаций движений.

Воспитывающие:

          1. Воспитывать аккуратность, умение помогать друг другу при необходимости.

2. Воспитывать у детей интерес к нетрадиционному рисованию.

          3. Воспитывать любовь к природе, создавать у детей радостное настроение.

Предварительная работа:

1. Рассматривание репродукций, кустов сирени на территории детского сада. 2. Чтение стихов о сирени Т.Волгина «Наступает мамин праздник»

Речевые задачи:

1. Активизировать словарь: закрепить знание слов «гроздь», «соцветие», «прожилки», «аромат».

2. Знакомство с различными формами (лист овальный, остроконечный), оттенками (сине-лиловый), свойствами предметов (для красоты, лечебное).

Оборудование:акварельная бумага для рисования формата А-4, небольшие        листы бумаги для опробования получившихся оттенков; гуашь синяя, фиолетовая, голубая,коричневая,зеленая, ватные палочки, кисти, простые карандаши, вода в стаканчиках, влажные салфетки, поддоны для мусора.

Интеграция образовательных областей:

Доминирующая область: художественное творчество; в интеграции: коммуникация, чтение художественной литературы, безопасность.

        Ход занятия:

1.Вступительная часть:

- Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, когда природа просыпается после зимнего сна. На веточках деревьев и кустарников  набухают почки, потом появляются первые нежные, зеленые листики, а затем душистые соцветия, от которых невозможно отвести взгляд- до того они прекрасны! Вот с одним из весенним чудес мы сегодня познакомимся.

С. Джус

На листочках там и тут

Фиолетовый салют.

Это в теплый майский день

Распускается..(сирень) (показ фото сирени)

Воспитатель: Где растет сирень?

Дети: Сирень растет в парках, возле домов.

Воспитатель: Да, цветущие кустарники сирени поздней весной украшают наши парки, дворы, дачные участки, распространяя вокруг нежный аромат. Когда цветет сирень, кажется, что даже сам воздух наполняется хорошим настроением. Ее пушистые и ароматные соцветия из мелких цветков-звездочек, плотно прилегающих друг к другу, восхищают своей изящной красотой.  Поэты всех времен воспевали цветущую сирень в своих стихах. Давайте послушаем стихотворение:

Воспитатель:

Гроздья сирени махровой

Чуть розоватой, лиловой,

Мокрые после дождя,

В вазу поставила я.

Свежесть тенистого сада,

Теплой и влажной земли,

Запах душистой прохлады

В дом мой они принесли.  

Воспитатель: Приятно любоваться такой красотой, но пройдет немного времени и сирень отцветет. Жалко расставаться с такой красотой. Что можно сделать, чтобы как можно дольше ею любоваться?  (Нарисовать).

Воспитатель. Правильно. Сегодня мы с вами будем рисовать сирень. Я предлагаю вам рассмотреть картины с изображением сирени. Посмотрите (дети рассматривают картины с разной сиренью)  Сирень бывает очень разнообразной формы и цвета: белая, розовая, сиреневая, голубая, жёлтая. И цветы (соцветия) тоже разные: крупные, плотные, махровые, мелкие. Как выглядит цветок сирени? Сколько лепестков у этого цветка?

Воспитатель. У цветка четыре лепесточка, но бывают и пятилепестковые. Говорят, они приносят счастье. А листья посмотрите, какой формы? (овальные) 
Воспитатель: Снизу листья округлые, в середине овальные, а на верхушке остроконечные. На что похож лист сирени? 
Дети: Лист имеет форму сердечка. 
Воспитатель: Посмотрите внимательно, на листиках мы видим прожилки, (полосочки). Ребята, а вы знаете, что сирень вдохновила многих людей на добрые дела, поступки. Многие художники изображали на своих полотнах кусты сирени, вазы с сиренью. И вот сегодня я хочу вам предложить побыть настоящими художниками и создать картину «Веточка сирени».

МОТИВАЦИЯ А затем мы организуем выставку ваших работ для детей младшей группы.

Но перед тем, как приступить к работе, давайте с вами отдохнём.

                                    Физминутка:

                        В светлый парк, весенний парк (руки в стороны),

                        Вместе мы пойдем гулять  (ходьба на месте)

                       Свежим воздухом дышать (дышим носом).

                        На носочках по тропинке

                        Друг за другом мы пойдём (ходьба)

                        И к сирени подойдём.

                        Ветер сильный налетал,

                        Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)

                        А потом стал тише-тише

                        И сирень слегка колышет.

                        Мы размялись от души

                        И за столики спешим. (Дети идут на места.)

После этого дети садятся за столы. 
Показ последовательности выполнения работы на экране. Каждый пункт – отдельный слайд.

Изготовить технологические карты (можно одну на двоих)

1. Выдавливаем небольшое количество зубной пасты на картон в виде символа весны– «Солнце». Лучше взять цветную зубную пасту (розовую, белую с голубой полосой и т.п.). 

2. Потом хаотично прихлопываем, размазывая пасту по поверхности листа пальцами рук (вытираем руки влажной салфеткой).

3. Потом берем ватную палочку, макаем ее в воду, и ею же набираем коричневую краску для прорисовывания веточки сирени.

4. Связываем три ватных палочки ниткой или резинкой, набираем темно фиолетовую краску и рисуем, способом «тычка», цветочки сирени. Тем же способом, рисуем фиолетовой краской.

5. Теперь рисуем светло фиолетовой краской.

6. Потом берем одну ватную палочку и набираем темно зеленую краску, «тычком» рисуя контур листочка.

7. После, внутри контура «тычком» заполняем листок светло-зеленой краской.

8. Наш рисунок готов, но ему обязательно надо дать хорошо высохнуть пару дней.

Прежде, чем приступим к работе, давайте разомнем пальцы.

                  Пальчиковая гимнастика «Цветок». 
                                  Утром рано он закрыт, 
                                  Но к полудню ближе 
                                  Раскрывает лепестки, 
                                  Красоту их вижу. 
                                  К вечеру цветок опять 
                                  Закрывает венчик. 
                                  И теперь он будет спать 
                                  До утра, как птенчик (дети выполняют действия).

2 часть. Практическая часть. (Проводится под спокойную, тихую музыку).

Дети приступают к работе. Индивидуальная работа с детьми. Советы по смешиванию цветов. Индивидуальный показ на материале воспитателя.                 

3. Подведение итогов занятия.

Воспитатель: Наши работы готовы. Посмотрите, какие они красивые!

Нарисованные веточки сирени будут радовать нас в течение долгого времени, даже тогда, когда в природе она уже отцветет.

- Что вам понравилось?

- Что было трудным?

Выставка рисунков.