" Узоры на платочке"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект открытого занятия во 2-ой младшей группе по рисованию

 в нетрадиционной технике

(печать картофельными штампами)

 «Узоры на платочке»

Цель: Создать условия для развития творческих способностей через рисование нетрадиционными техниками.

Задачи: Знакомство с техникой рисования — печать картофельным штампом. Расширять знания детей о личной гигиене, о предметах личной гигиены, о здоровом образе жизни. Формировать умения выполнять действия согласованно, умения работать по алгоритму. Воспитывать желание следить за своим внешним видом, заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.

Предварительная работа: знакомство с предметами личной гигиены, алгоритм «Моем руки с мылом», чтение «Девочка чумазая».

Оборудование: Игра «Чудесный мешочек» с предметами личной гигиены: носовым платком, мылом, зубной щеткой; заготовки платочков (квадрат из бумаги 15на 15 см), по количеству детей, штампы картофельные, краски, влажные салфетки.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята! Ах какие вы все красивые, опрятные — на вас приятно смотреть. А вы знаете, что ребят, которые любят чистоту, всегда моют руки с мылом, следят за своим внешним видом — называют чистюлями, а тех — кто ходит не умытый, не причесанный, не опрятный — грязнулями. Среди вас есть грязнули? (Нет)

А давайте покажем, как мы умеем умываться:

Как мы утром просыпались

Да водичкой умывались:

Шейку терли, щечки мыли

И про глазки не забыли.

Зубки чистим по утрам —

Червячкам нет места там.

Дружно делаем зарядку —

Со здоровьем все в порядке!

А у меня есть чудесный мешочек, в котором хранятся разные предметы — для чего они нужны?

(Дети по очереди вынимают по одному предмету)

1. Вот и носовой платочек

Очень нужный малышам,

Расскажу тебе дружочек

Для чего он нужен нам:

Им мы слезки вытираем,

Нужен он, когда чихаем,

Чтобы носик не сопел,

Чтоб ты аккуратно ел.

2. Гладкое, душистое

Ручки моет чисто,

Смоет грязь с лица и рук

У чистюли лучший друг.

3. Наши зубки все белей,

И улыбка красивей,

Утром и вечером работает четко

Страж чистоты — зубная щетка.

Ребята все эти предметы помогают нам быть чистыми — а значит здоровыми. А еще с грязнулями не хотят дружить.

А теперь я хочу с вами поиграть, я буду задавать вам вопросы, а вы если согласны — то похлопайте в ладошки, а если не согласны — то потопайте.

— Ручки нужно мыть с мылом.

— Умываться по утрам нужно вареньем.

— Чистить зубки нужно утром и вечером.

— Носовой платочек нужен нам для того, чтобы носик не сопел.

— Чтоб зубки были здоровыми нужно кушать как можно больше конфет.

— Если пальцы запачкались их нужно облизать.

Какие вы молодцы — знаете все правила чистоты. Теперь вы точно останетесь здоровыми и веселыми. А теперь немного поиграем и сделаем зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять-

Будем с вами мы шагать,

Ножки выше поднимать,

А теперь присесть и встать,

И еще раз, и опять,

Вправо, влево наклонитесь

И друг другу улыбнитесь.

А теперь я предлагаю вам украсить носовые платочки для наших кукол. Ваших платочки красивые, цветные, на них есть рисунки, куколки тоже хотят такие платочки. Сегодня мы будем украшать белые платочки с помощью картофельных штампов. Вы знаете, как ими рисовать? (Ответы детей) Я вам сейчас покажу и расскажу.

Штампик я в краску окунаю

И к платочку прижимаю.

Хлоп - в уголок,

Хлоп - уголок.

Дети приступают к самостоятельной деятельности. После окончания работы рассматриваем платочки, анализируем

Воспитатель: Ребята, свои необыкновенно красивые платочки мы с вами подарим нашим куклам, они будут очень рады таким замечательным подаркам.