Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе "Билет в театр"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе

Тема: «Билет в театр».

Задачи:

Образовательные: закреплять умение рисовать карандашами; передавать в рисунке особенности внешнего вида сказочных героев;

Развивающие: развивать воображение и восприятие окружающего мира;

Воспитательные: воспитывать аккуратность во время работы.

Методы: наглядный, словесный, практический.

Материалы: картинки с изображением сказочных героев, настоящие билеты на каждого ребенка, карандаши цветные, лист бумаги «билет» на каждого ребёнка.

Ход занятия:

Дети сидят за столами. На доске вывешены картинки с изображением сказочных героев.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску, кого вы видите? (ответы детей)

Что их объединяет? Правильно, это герои сказок. Сегодня нас ждет удивительная страна – страна Сказок. Герои живут в разных сказках, разных авторов, но иногда встречаются в одном уютном, гостеприимном доме. Как называется этот дом? (театр).

На наших столах не случайно лежат разные художественные материалы, потому что сегодня на занятии мы попробуем с вами освоить профессию театрального художника. Как вы думаете, что может рисовать художник в театре? (декорации, афиши, билеты на спектакль, программку к спектаклю).

Возможно, кто-то из вас с родителями уже посещал театр. А напомните мне, что должно быть у зрителей, чтобы попасть в зрительный зал? (билеты).

У вас на столе есть билеты в музеи, которые мы посетили с ребятами, но билетов в театр я достать не смогла. Как же быть? Как же нам ещё можно достать билеты? (нарисовать). Правильно, а прежде, чем начать рисовать, давайте поиграем и вспомним еще нескольких героев сказок. 

На доску воспитатель вывешивает картинки из серии «Что напутал художник» со сказочными героями.

Воспитатель: Кто из вас расскажет, что не так на картинках?

К доске выходят 2-3 ребенка, анализируют картинки, делают выводы, рассказывают о нелепицах.

Воспитатель: Спасибо, ребята. Забавные истории вышли. А теперь займёмся нашими билетами. У каждого из вас есть своя любимая сказка, мультфильм. Давайте мы превратимся в художников и каждый нарисует билет-приглашение к своим любимым героям. Будет здорово, если ваши билеты получатся яркими, красивыми, не такими обычными, как наши (из музеев). Приступаем к работе, и не забываем, что наши герои, сказки должны быть узнаваемы, такими, какими мы их видели. 

Дети рисуют.

Ай-да молодцы, ребята, какие красивые и яркие билеты у нас получились.