Конспект занятия по рисованию в средней группе в нетрадиционной технике - штампование губкой на тему: "Зимнее дерево".
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Почемучки» в нетрадиционной технике – штампование губкой.

Тема: «Зимнее дерево».

Программное содержание:

- формировать навыки рисования кистью (тонкие и широкие линии);        -  познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – штамп губкой;

- учить передавать особенности изображаемого предмета, используя кисть;

- развивать речь детей, умение слушать взрослого и отвечать на вопросы;

- воспитывать аккуратность, самостоятельность, интерес, чувство сопереживания, взаимопомощи;

Материалы и оборудование:  листы бумаги А4,  акварельные краски, гуашь белого цвета, кисть № 2 и 5,  стакан непроливайка, губка, игрушка - снеговик.

Ход.

1 часть. Сюрпризный момент.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: - Кто там стучит в дверь? Ребята, кто это?\

Дети: Дед мороз! Снегурочка! Снеговик!

Воспитатель: - Давайте посмотрим, кто же это! Да это волшебный Снеговик! Откуда ты к нам пришел?

Снеговик: - Я пришел к вам из леса! Дед Мороз велел вам нарисовать деревья снежные.

(Воспитатель показывает рисунок снежного дерева.)

Воспитатель: - Что это, ребята?

Дети: - Снежное дерево!

2 часть. Основная.

Воспитатель (закрепляет дерево на доске): - Ребята, давайте нарисуем подружек для нашего дерева, украсим их пушистым снегом! А чтобы все получилось красиво, надо внимательно посмотреть, как его нарисовать.

Воспитатель: - Какого цвета краски мы нарисуем ветви?

Дети: - Коричневого.

Воспитатель: - Правильно, коричневого. Помним, что ветви дерева тоньше, чем ствол. Ветви рисую от самой верхушки ствола с одной и с другой стороны. Первые ветки короткие, вторые длинные, третьи еще длиннее, а последние самые длинные и все тянутся к солнцу вверх. Покажите, как они тянутся (дети поднимают руки вверх). Ветви рисуем по всему стволу, но между ними есть расстояние.  Кисточку хорошо промываем в воде и набираем гуашь белого цвета. Обводим вокруг ветвей, как-будто накрываем одеялом. Затем мы возьмем губку и только край отпустим в гуашь белого цвета и будем штамповать внизу листа снег, создавая пушистость белого снега.  Ребята, Снеговик предлагает сделать нам разминку.

3 часть. Физкультурная минутка.

Зайки белые сидят

И ушами шевелят.

Вот так, вот так.

И ушами шевелят.

Зайкам холодно сидеть

Надо лапки им согреть

Вот так, вот так.

Надо лапки им согреть.

Зайкам холодно стоять.

Надо зайкам поплясать,

Вот так, вот так.

Надо зайкам поплясать.

4 часть. Продуктивная.

Воспитатель: - Дети, приступаем к рисованию. Давайте, все возьмем правильно кисточки. С чего начнем рисовать?

Дети: - Со ствола.

Воспитатель: - Правильно, со ствола, а он у нас - коричневого цвета. А сейчас промыли кисточку, промокнули ее о салфетку. Какую краску теперь набираем?

Дети: - Белую.

Воспитатель: - Молодцы! Правильно белую. Наклоняем веточки с одной и с другой стороны ствола. Теперь, мы моем кисточку и кладем ее на стол, набираем белую краску и губкой ставим отпечатки. Вот какие красивые деревья у нас получились! Пусть они немного подсохнут.

    5 часть. Заключительная.

-  Дети, вы все молодцы! Все хорошо потрудились! А теперь мы все скажем снеговику « До свидания».